صوفيا ، 2 فبراير (bbabo.net)
تنص التعديلات على قانون التعليم العالي على وجود مؤسستين أو أكثر من مؤسسات التعليم العالي لتدريب الطلاب معًا ، بالإضافة إلى تقديم حالة ما يسمى طلاب الدكتوراه في المشروع. صرح بذلك وزير التعليم والعلوم ، الأكاديمي نيكولاي دينكوف ، حيث قدم للتصويت الأول مشروع قانون يعدل ويكمل قانون التعليم العالي في جلسة لجنة التربية والعلوم في الجمعية الوطنية.
مع التغييرات ، تشجع وزارة التعليم والعلوم التعاون بين مؤسسات التعليم العالي من خلال إنشاء تخصصات مشتركة متعددة التخصصات. الطلاب المسجلين فيها سوف يدرسون تخصصات مختلفة في جامعات مختلفة. ستستخدم مؤسسات التعليم العالي الموارد المشتركة والقدرة الأكاديمية لتدريب العاملين في المهن التي تتطلب المعرفة والمهارات من مختلف المجالات التي تعتبر مهمة لتنمية الاقتصاد والمجتمع.
ينظم مشروع القانون الشروط والأحكام التي بموجبها تدخل الجامعات في اتفاقيات تعلم مشتركة. التخصصات هي من المهن غير المنظمة في المجالات المهنية ، والتي لديها اعتماد لكل مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي ، بما يتوافق مع الجزء الخاص بها من التعليم المشترك. سيتم القبول في الأماكن المعتمدة للتوجيه المهني للمدرسة العليا المنسقة. ستكون الجامعات قادرة على إصدار دبلومات مشتركة للمؤهلات التعليمية المكتملة.
وأوضح الوزير دينكوف في اجتماع اللجنة أنه "عندما نتحدث عن الانتحال فإننا نعني استخدام الملكية الفكرية بطريقة غير مشروعة ، وحيث يكون هناك عدم دقة في البيانات ، فإننا نعني تزوير البيانات وهو أمر شائع وسيئ ، الممارسة الدولية ". قال الوزير نيكولاي دينكوف إن العيب الرئيسي في النظام الحالي للتحقق من الانتحال هو أنه يشمل فقط الأعمال التي تشارك في المسابقات. وأوضح أن "الفكرة تكمن في إنشاء نظام من مستويين لتنظيم كيفية عمل لجان الأخلاقيات الأكاديمية في الجامعات والمؤسسات البحثية ، ومن ثم ستكون لجنة الأخلاقيات الأكاديمية الوطنية الحالية هي الدرجة الثانية للتحقق من الإشارات. والتي يرى مقدم الالتماس أنها لديها لم يتم حلها بشكل صحيح في المقام الأول ". وأشار الوزير إلى أن الهدف هو معرفة أنه يمكن التحقق من كل شيء.
قال البروفسور رومين جيتشيف ، نائب رئيس البرلمان البلغاري BSP أن الانتحال هو أخطر جريمة جنائية في المجتمع الأكاديمي وأنه يجب القيام بكل ما هو ممكن فيما يتعلق بالمبادرة التي اتخذها وزير التعليم والعلوم الحالي ، يجب أن تكون المجموعات البرلمانية موحدة و لتطوير نصوص سرقة أدبية "واضحة ومتماشية مع الممارسات الأوروبية". أثار البروفيسور جيتشيف أيضًا مسألة الرواتب في التعليم الثانوي والعالي في بلدنا. وبحسب قوله ، "بلغاريا هي البلد الوحيد الذي يتلقى فيه معلمو مؤسسات التعليم العالي رواتب أقل من رواتب مدرسي الغناء والتربية البدنية". قال البروفيسور جيتشيف: "لا أمانع ، يجب على المعلمين أن يأخذوا المزيد ، لكنني لا أعرف بلدًا في إفريقيا حيث يوجد قسم حيث كلما كان التعليم أعلى ، انخفضت الرواتب".
تساءلت إليسافيتا بيلوبرادوفا من بلغاريا الديمقراطية عما إذا كان "من المقرر توسيع لائحة الانتحال وما إذا كان سيتم تضمين تعريفات الانتحال في قانون التعليم العالي نفسه".
قال نائب رئيس لجنة التعليم كراسيمير فالتشيف من GERB إن المهن في المستقبل ستتطلب المزيد والمزيد من المعرفة المتكاملة وهذا يغير الهرم ونموذج درجات البكالوريوس. تشير التقديرات إلى أن جيل اليوم من الأطفال سوف يغير مهنتهم ثلاث مرات على الأقل خلال حياتهم العملية ، وستتطلب كل مهنة المزيد من المعرفة المتكاملة. هذا هو السبب في أنه من الضروري أن يكون هناك تغلغل متبادل في التخصصات بين المجالات المهنية ، لأن مهن المستقبل سوف تتطلب ذلك وهذا ما تحققه الجامعات في جميع أنحاء العالم ، قال فالشيف. وأضاف أن هذا هو سبب ضرورة البرامج المشتركة والتخصصات المختلطة لجامعاتنا. وقال كراسيمير فالشيف إن الشبكات بين الجامعات والاتحادات مطلوبة أيضًا لتقاسم الموارد.
قال الوزير نيكولاي دينكوف ، إننا بحاجة إلى تحديث خريطة التعليم العالي كل عام ونريد ربط المدارس العليا بالمدارس الثانوية المهنية في المناطق المعنية.
bbabo.Net