واشنطن - بعد مرور عامين على انتشار الوباء ، أصبحت المخاوف بشأن تأثير الأقنعة على النمو اللغوي والعاطفي والاجتماعي للأطفال في صدارة اهتماماتها.
في الولايات المتحدة ، تضاعفت الدعوات لرفع تفويضات الأقنعة في المدرسة في الأسابيع الأخيرة ، بما في ذلك داخل المجتمع العلمي ، في وقت تتراجع فيه حالات الإصابة الجديدة بـ Covid-19.
أظهرت الدراسات العلمية أن الأقنعة تؤثر بالفعل على قدرة الأطفال على التعرف على الوجوه والعواطف. كما هو الحال مع البالغين ، يمكن أن تتداخل الأقنعة أيضًا مع التواصل اللفظي. لكن الخبراء منقسمون حول الآثار طويلة المدى على نمو الأطفال.
- تعلم اللغة -
يتعلق الخوف الأول بتعلم اللغة ، والذي يحدث في السنوات الأولى من الحياة. يتعلم الأطفال التحدث من خلال التفاعلات الاجتماعية ، وعلى وجه الخصوص النظر إلى أفواه البالغين من أجل تشريح المقاطع.
يتم حظر هذا المسار ، يبدو من المنطقي افتراض تأثير ضار.
وقالت ديان بول من الجمعية الأمريكية للسمع والنطق واللغة (ASHA) لوكالة فرانس برس "إنك تنظر إلى الوجوه عندما تتعلم الكلام". لكنها ليست الطريقة الوحيدة.
يتعلم الأطفال أيضًا من خلال الاستماع إلى الأصوات واتباع إيماءات وحركات عيون من حولهم. يلاحظ بول أن الأشخاص الذين يعانون من إعاقة بصرية يتعلمون أيضًا التحدث جيدًا - وأن الأقنعة لا تُلبس بشكل دائم ، على سبيل المثال في المنزل.
يقول الخبير: "على الأقل في هذا الوقت ، لا توجد دراسات قيمت بشكل مباشر التأثير طويل المدى لتطور الكلام واللغة عندما يتفاعل الأطفال الصغار مع البالغين الذين يرتدون أقنعة".
"ولكن هناك دراسات توضح أنه يمكن للأطفال ضبط إشارات الاتصال والإيماءات المختلفة هذه عندما يكون فم الشخص البالغ غير مرئي."
أظهرت دراسة أجريت عام 2021 أن الأطفال الرضع كانوا قادرين على التعرف على الكلمات الفريدة من خلال القناع ، تمامًا وكذلك بدونه. لكن وفقًا لما جاء في تقرير آخر أجري في فرنسا ، يمكن للأقنعة أن تتداخل مع تعلم القراءة بين الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم.
بشكل عام ، لا يزال البحث نادرًا حول هذا الموضوع. لكن ، كما يقول بولس ، "أنا حقًا لا أرى أي سبب يدعو للقلق".
وفقًا للمراكز الأمريكية لمكافحة الأمراض والوقاية منها (CDC) ، "تشير البيانات المحدودة المتاحة إلى عدم وجود دليل واضح على أن الإخفاء يضعف التطور العاطفي أو اللغوي لدى الأطفال".
وتوصي الوكالة بإخفاء الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وما فوق ، بينما تقترح منظمة الصحة العالمية سن الخامسة.
- التطور الاجتماعي والعاطفي -
لكن بين الأطباء النفسيين ، القصة مختلفة بعض الشيء.
يقول مانفريد سبيتزر ، المتخصص أيضًا في علم الأعصاب الإدراكي بجامعة أولم بألمانيا ، "الأهم هو الجانب العاطفي". ويلاحظ أن أول شيء يضيع مع القناع هو رؤية الابتسامة.
وقال لوكالة فرانس برس "في البيئات التعليمية ، هناك الكثير من ردود الفعل الضمنية بين المعلم والطفل".
"إذا أضعفت هذا التواصل المستمر ، فسوف تتدخل بالتأكيد في التدريس الناجح."
تتعلق المخاوف أيضًا بالقدرة على تكوين روابط اجتماعية. أظهرت العديد من الدراسات أن الأقنعة تزيد من صعوبة التعرف على الوجوه والعواطف ، بما في ذلك - أو حتى أكثر - بين الأصغر سنًا.
لكن الاستنتاجات حول العواقب تختلف.
أكدت دراسة أجريت على أطفال تتراوح أعمارهم بين 7 و 13 عامًا ، نُشرت في مجلة PLOS One ، أن العواطف (الخوف والحزن والغضب) كانت أقل تحديدًا عندما يرتدي الشخص قناعًا - ولكن مع نتائج مماثلة مقارنة بارتداء النظارات الشمسية.
وخلصت إلى أن "الأقنعة من غير المرجح أن تضعف بشكل كبير التفاعلات الاجتماعية للأطفال في حياتهم اليومية."
ومع ذلك ، فقد أظهر عمل آخر ، نُشر في Frontiers in Psychology ، أن الأداء في التعرف على مشاعر الأشخاص الملثمين انخفض بشكل كبير بين سن الثالثة والخامسة ، وهي نتائج تشير إلى أننا نعيش في وقت قد يؤثر على تطور التفكير الاجتماعي والعاطفي. قال المؤلفان.
قالت كارول فيدال ، وهي طبيبة نفسية في جامعة جونز هوبكنز ، إنها تشعر بالقلق على المستوى المجتمعي ، على الرغم من أنه لا ينبغي للوالدين الذعر.
فيدال هو جزء من مجموعة من الأطباء والعلماء تسمى "إلحاح الوضع الطبيعي" تدعو إلى رفع القناع الإجباري في المدرسة ، حيث يصعب الحفاظ على الاستخدام الصارم للأقنعة على أي حال.
"أعتقد فقط أنهم ليسوا ضروريين في هذه المرحلة من الوباء ، ومعرفة ما نعرفه عن المخاطر التي يتعرض لها الأطفال فيما يتعلق بـ Covid ، ومعرفة أن لدينا جميعًا إمكانية الحصول على اللقاحات ، وأنه إذا كنا قلقين بشأن صحتنا وقالت لوكالة فرانس برس "يمكننا ارتداء أقنعة N95s (أقنعة من العيار الثقيل)".
تؤكد أن الأمر يتلخص في موازنة المخاطر والفوائد. قال فيدال إن عيوب الأقنعة "قد لا تكون دراماتيكية بمعنى أنه قد لا يكون لديك آثار على الفور ، ولكن أعتقد أنه يتعين علينا توخي الحذر".
bbabo.Net