Многім прадпрыемствам прыйшлося хутка вучыцца, калі яны прыстасоўваюцца да магутнага ўплыву лічбавых пераваг спажыўцоў і маладога пакалення, які мае высокія сувязі. Не больш, чым у фінансавым сектары, дзе ўсё большае выкарыстанне грамадствам тэхналогій аказвае пераўтваральны ўплыў на тое, як ажыццяўляюцца транзакцыі.
Маладзейшае пакаленне, падключанае да сеткі, чакае, што тэхналогіі закрануць кожны аспект іх жыцця. Гэта праблема для педагогаў, якія павінны забяспечыць свой падыход да навучання і кваліфікацыі, якія яны прысуджаюць, застаюцца актуальнымі.
Фінансавыя ўстановы не чакаюць, калі традыцыйныя навучальныя ўстановы зменяць метады навучання; некаторыя з іх разгарнулі ўласныя навучальныя праграмы, выкарыстоўваючы навучальныя матэрыялы ў Інтэрнэце, якія адаптуюцца і падтрымліваюць пастаянна змяняецца і складаную аперацыйную асяроддзе для банкаўскай справы.
Ад прыняцця такога адукацыйнага падыходу ў іншых галінах эканомікі і паслуг можна атрымаць перавагі. Выкарыстанне тэхналогій у развіцці ведаў і навыкаў можа паслужыць каталізатарам для новых інавацый у агульнай працоўнай сіле, а супрацоўніцтва ў навучанні можа павысіць развіццё і рэалізацыю пераўтваральных ідэй.
Менеджэры таксама выйграюць, бо выкарыстанне адпаведных адукацыйных праграм, якія патрабуюць супрацоўніцтва ў камандзе і свабоднага абмену ідэямі, можа гарантаваць, што супрацоўнікі валодаюць неабходнымі ўласцівасцямі для прыняцця змен у арганізацыі, з выніковымі выгадамі, якія гэта прыносіць кліентам.
Члены лічбавага пакалення чакаюць, што іх навучанне будзе працаваць для іх заўсёды і ў любых месцах, і што кантэнт будзе даступны незалежна ад сеткавага падлучэння або пераважных тыпаў аперацыйнай прылады
Аднак, улічваючы павышаную патрэбу ў пастаянным прафесійным развіцці, у спалучэнні з патрабаваннямі высокаактанавай кар'еры, неабходна развіваць адукацыйны вопыт, які падыходзіць людзям, якія працуюць поўны працоўны дзень і вучацца па вечарах і ў выхадныя дні, з прымальнымі працоўнымі нагрузкамі і лёгка даступным кантэнтам.
Члены лічбавага пакалення чакаюць, што іх навучанне будзе працаваць для іх заўсёды і ў любых месцах, і што кантэнт будзе даступны незалежна ад сеткавага падлучэння або пераважных тыпаў аперацыйнай прылады.
Сучаснае навучанне, заснаванае на тэхналогіях, таксама глыбока змяніла іншыя спосабы традыцыйнага навучання, асабліва ў ацэнцы працы студэнтаў, якая стала больш адаптаванай да індывідуальных пераваг.
Электронная падача заданняў цяпер больш распаўсюджаная, чым здача надрукаваных або пісьмовых работ, а дыстанцыйнае электроннае тэсціраванне, а таксама групавая ацэнка для студэнтаў, якія навучаюцца дыстанцыйна, зрабілі рэвалюцыю ў выкладанні. Але гэтыя змены стварылі большы патэнцыял для махлярства ў заданнях у параўнанні з традыцыйнымі вочнымі экзаменамі, што выклікала неабходнасць выкарыстання адпаведных тэхналогій адукацыйнымі інстытутамі для ацэнкі электронных матэрыялаў і адсеву махляраў.
Такім чынам, усе гэтыя змены стварылі асабістыя праблемы для навукоўцаў, якія павінны ўдасканальваць свае ўласныя веды аб перадавых тэхналогіях і адаптаваць сваю практыку выкладання, каб выкарыстаць яе, інакш рызыкуючы быць пакінутымі, і ў той жа час падтрымліваючы намаганні студэнтаў па асвоіць лічбавую пісьменнасць.
Будзь то ў навучальных установах або ў арганізацыях, якія залежаць ад бесперапыннага развіцця навыкаў, гнуткія адукацыйныя праграмы, якія найлепшым чынам выкарыстоўваюць тэхналогіі навучання, могуць дазволіць штатным выкладчыкам падтрымліваць зменлівы і разнастайны спектр патрабаванняў студэнтаў/супрацоўнікаў. Перш за ўсё, гэта можа дапамагчы педагогам развіць упэўненасць у вывучэнні патэнцыйных пераваг змены тэхналогій, а не проста зацыклівацца на тым, як выкарыстоўваць канкрэтнае прыкладанне, якое можа хутка састарэць і часта адбываецца.
Часы, калі педагогі самі вызначалі тэмп і кірунак метадаў навучання, хутка заканчваюцца, бо звязанае пакаленне ўсё часцей кажа сваё слова.
•
Адмова ад адказнасці: меркаванні, выказаныя пісьменнікамі ў гэтым раздзеле, з'яўляюцца іх уласнымі і не абавязкова адлюстроўваюць пункт гледжання bbabo.net
bbabo.Net