Малайзія (bbabo.net), - Выбар наступнага месца навучання пасля сярэдняй школы - гэта заўсёды няпросты вопыт; пераход ад бяспечных межаў і структуры школы ў асяроддзе, дзе ад вас чакаюць, што вы будзеце дарослым, кіруючы сваім часам і сабой, і, цалкам магчыма, удалечыні ад сваёй сям'і. Мноства варыянтаў стварае дадатковую дылему ў працэсе прыняцця рашэнняў. Студэнты, якія жадаюць паступіць у прафесію аховы здароўя, маюць мноства перадуніверсітэцкіх выбараў, пачынаючы ад універсітэцкага фонду ў галіне навукі да STPM да A-Levels. Выбар правільнага дауніверсітэта ніколі не з'яўляецца лёгкім выбарам, паколькі гэта дзверы, якая трымае ўсе варыянты на ўзроўні бакалаўрыяту адкрытымі.
Вучэбная праграма таксама пастаянна праходзіць агляд з членамі медыцынскага і стаматалагічнага факультэтаў, а таксама выпускнікамі з дапамогай аналізу зваротнай сувязі, каб пераканацца, што яе ахоп адпавядае пастаянным зменам ступеняў аховы здароўя і прафесіі. Цвёрдая кіруючая рука У руля Цэнтра фундаментальных і агульных даследаванняў (CFGS) стаіць доктар Рашмірэкха Саху. Практычна кантралюючы студэнтаў, доктар Рашмі асабіста імкнецца дамагчыся таго, каб яна спрыяла росту і росквіту сваіх студэнтаў, у той час як яны былі ў стане вырашаць праблемы. «Мая мэта складаецца ў тым, каб стварыць больш трывалую аснову, каб яны маглі рухацца наперад і быць усебакова падрыхтаванымі да навучання ў бакалаўрыяце. Я імкнуся падняць іх розум, нягледзячы на зменлівыя абставіны, і дазволіць ім пераадолець перашкоды», — дадала яна. Пераход ад школы да ўніверсітэта Універсітэцкае жыццё значна адрозніваецца ад школьнага. Вось чаму Дэпартамент Фонду MUCM арганізуе мерапрыемства Mentor-Pentee з кожным прыёмам. Асноўная мэта гэтага мерапрыемства - выхаванне сяброўства паміж усімі студэнтамі і азнаямленне іх з асяроддзем універсітэта ў займальнай форме. Дзякуючы гэтаму мерапрыемству новыя студэнты могуць навучыцца паспяховай навігацыі ў вучобе ад студэнтаў, якія ўжо прайшлі семестр навучання па той жа праграме. Гэта мерапрыемства таксама дае магчымасць пастырскай апецы з боку выкладчыкаў, калі яны навучаюць сваіх падапечных пастаноўцы мэтаў, кіраванню часам, вырашэнню канфліктаў, развіццю новых навыкаў, ацэненай важнасці навучання і разуменню мэты ў жыцці.
bbabo.Net