Праграма падрыхтоўкі заснавана на метадзе праектнага навучання: студэнты вучацца, вырашаючы практычныя задачы і распрацоўваючы рэальныя прадукты. Ужо на першым курсе навучэнцы апускаюцца ў атмасферу, набліжаную да працы ў кампаніі. Праекты можна выбіраць, іх прапануюць выкладчыкі і ментары. У першы год навучання можна працаваць над кейсам самастойна, у наступныя - трэба далучыцца да каманды.

Частка праграмы абавязковая для ўсіх, частка - індывідуальная. Кожны семестр студэнты будуць складаць уласны навучальны план, дадаючы ў расклад спецыяльныя курсы, якія дапамогуць у рэалізацыі праекта. Сярод асноўных дысцыплін - матэматычны аналіз, лінейная алгебра, мовы праграмавання Java і C++, дыскрэтная матэматыка і архітэктура аперацыйных сістэм. У базавую праграму таксама ўваходзяць лекцыі па фінансавай пісьменнасці, асновам камунікацыі і кіраванні стартапам. У рамках спецкурсаў студэнты могуць вывучыць запатрабаваныя спецыяльнасці, прапампаваць інжынерныя навыкі ці паглыбіцца ў асноўныя дысцыпліны.

Праектная работа будзе займаць у вучняў ад 16 да 40 гадзін у тыдзень з агульных 60.

Навучанне разлічана на чатыры гады. Прыёмная кампанія пачнецца ўлетку 2022 гады. Кіраўніком факультэта стаў Аляксей Малееў, дырэктар Цэнтра развіцця IT-адукацыі МФТІ.

У будучыні на базе факультэта адчыніцца праектны цэнтр, дзе студэнты змогуць працаваць над кейсамі ад рэальных кампаній і займацца навуковай працай.

Яўгена Кулікова, кіраўнік Акадэміі "Яндэкса":

- Першым мы адкрываем бакалаўрыят, дзе большую частку часу студэнты як раз і будуць займацца праектнай працай. Гэта новы падыход да навучання IT-спецыялістаў, па сутнасці - эксперымент, паглядзім, які атрымаецца падрыхтоўка топавых кадраў і як потым пойдзе іх працаўладкаванне. Яшчэ на факультэце плануецца праектны цэнтр, дзе студэнты змогуць рашаць кейсы ад рэальных кампаній і займацца навуковай працай. І мы будзем імкнуцца да таго, каб запусціць на факультэце новыя праграмы.

Задача праграмы - пазнаёміць студэнтаў з разнастайнасцю інструментаў, навучыць іх весці працэс распрацоўкі і дзейнічаць у камандзе, каб ужо на другім-трэцім курсе яны маглі стажыравацца ў буйных кампаніях.

Па выніках навучання выпускнікі будуць разумець, як арганізаваць працэс з нуля, як прадоўжыць і як развіць ужо існуючыя працэсы.

Мы імкнемся зрабіць IT-адукацыю больш сучасным і даступным. Для гэтага мы развіваем Акадэмію "Яндэкса", вялізны адукацыйны праект, дзе мы бясплатна вучым IT-спецыяльнасцям. І партнёрскія праграмы з вядучымі ВНУ - толькі адна з прыступак.

Каманда акадэміі праектуе адукацыйныя праграмы разам з экспертамі кампаніі: навукоўцамі, распрацоўшчыкамі, менеджэрамі, - яны дапамагаюць улічваць запыты індустрыі і дзеляцца вопытам. Моцны бок нашых праграм апроч вялікай экспертызы - арыентацыя на практыку. А гэта ідзе на карысць і студэнтам, і бізнэсу, і грамадству ў цэлым.

Аляксей Малееў, дырэктар Вышэйшай школы праграмнай інжынерыі МФТІ - "Яндэкс":

- МФТІ з «Яндэксам» супрацоўнічаюць ужо больш за 15 гадоў, у нас ёсць сумесная базавая кафедра, лабараторыя, сумесныя школы і алімпіяды. Якраз абапіраючыся на гэты досвед, мы і вырашылі запусціць новую інжынерную школу.

Гэта толькі пачатак вялікага праекту. Упэўненыя, гэта будзе адзін з лепшых бакалаўрыятаў у галіне праграмай інжынерыі. Прынамсі пры малой колькасці набору гаворка ідзе пра «інтэлектуальны спецназ».

З назвы вынікае, што гэта інжынерная школа, гэта значыць у адрозненне ад класічных факультэтаў матэматыкі і прыкладной матэматыкі яна прадугледжвае інжынерны падыход. Ён будзе рэалізоўвацца пры дапамозе праектаў, якія стануць галоўнай асаблівасцю і ключавым элементам адукацыйнай праграмы. Мы разумеем, што для любога студэнта актуальным з'яўляецца атрыманне досведу, таму першакурснікі новай праграмы з першага семестра будуць уцягнутыя ў праектную дзейнасць, дзе студэнты змогуць атрымаць гэты досвед. Адукацыйная праграма спраектавана такім чынам, што на выхадзе з бакалаўрыяту выпускнікі будуць не пачаткоўцамі, а middle-распрацоўшчыкамі. А значыць, яны могуць не толькі ўбудоўвацца ў вялікія кампаніі (як «Яндэкс») і дакладна разумець, як уладкована распрацоўка буйных праектаў, але і ствараць свае праекты, выкарыстоўваючы сучасны інструментар. Будзе цікава, і мы з задавальненнем улетку чакаем матываваных рабят.

Для МФТІ гэта таксама своеасаблівая сацыяльная інавацыя, паколькі ў цэнтры адукацыйнага працэсу будзе ляжаць праектная праца.

Ёсць шмат удалых прыкладаў і за мяжой: напрыклад, інжынерныя ўніверсітэты Скандынавіі і ЗША, дзе дзейнічае ініцыятыва CDIO (Conceive Design Implement Operate).

bbabo.Net