На мінулым тыдні былы намеснік міністра адукацыі заклікаў універсітэт Рамкхамхэнг і іншыя ўніверсітэты па ўсёй краіне радыкальна змяніць свой падыход да выкладання, каб справіцца з пастаянна зменлівымі тэндэнцыямі кар'ернага росту ў найбліжэйшай будучыні. Заслужаны клінічны прафесар Удом Качынторн, доктар медыцынскіх навук, намеснік міністра адукацыі з З лістапада 2017 года па май 2019 года выступаў на канферэнцыі «RAM Talk», ініцыяванай Універсітэтам Рамхамхэнг (RU). Другая сесія, якая адбылася 9 лютага, называлася «Будучыня тайскай адукацыі».
У рашучай прамове Удом сказаў, што перагляд навучальных праграм у некалькіх універсітэтах быў важным, і больш увагі трэба надаваць навучанню на аснове вопыту і кампетэнтнасці па прадметах, адчувальных да часу. Ён сказаў, што змены неабходныя, каб справіцца з пастаянна зменлівымі кар'ернымі тэндэнцыямі ў Тайландзе і свеце.
Удом, які быў сенатарам з мая 2019 года па люты 2020 года, таксама выступаў за праектнае навучанне. Ён сказаў, што выкладчыкі павінны авалодаць прадметамі, якія яны выкладаюць, маючы досвед працы на месцы, магчыма, праходзячы навучанне ў бізнес-месцах і працуючы ў сумежных галінах. Ён лічыць, што гэта павінна стаць абавязковым для наймання будучых выкладчыкаў у адпаведных галінах для RU або іншых універсітэтаў Тайланда.
У якасці кар'ернага лекара, які скончыў прэстыжную медыцынскую школу Сіраджа, Удом таксама працаваў з 2015 па 2017 год прэзідэнтам Універсітэта Махідол (MU), які курыруе медыцынскую школу Сіраджа.
Пры ўдзеле рэктара Універсітэта Рамкхамхэнг (RU) Суэбпонга Прабяі Удом сказаў на семінары, што зробіць падобную прапанову на маючай адбыцца сустрэчы з MU, заклікаючы RU прыслухацца да яго парады як мага раней.
Падкрэсліваючы назву сесіі, 67-гадовы Удом сказаў, што тайскія ўніверсітэты павінны абслугоўваць пастаянна змяняюцца тэндэнцыі кар'еры і рынку, адначасова спраўляючыся з іншымі зменамі на глабальным узроўні.
«Будучыня тайскай адукацыі павінна падкрэсліваць стварэнне працоўнай сілы для барацьбы з новым светам, а таксама падтрымку супольнасцяў, грамадства і краіны праз стварэнне разумнай эканомікі і разумнага грамадства», — сказаў ён.
Выпускнікам універсітэтаў у Тайландзе трэба ўдасканальваць свае лідэрскія навыкі, а не проста быць супрацоўнікамі, каб кіраваць сваім бізнесам або ствараць уласны на працягу кароткага перыяду часу пасля заканчэння вучобы.
Што тычыцца тайскіх універсітэтаў, якія адаптуюцца да падрыхтоўкі будучых лідэраў, Удом сказаў, што навучанне, арыентаванае на веды і інавацыі, павінна быць неадкладна ўключана ў навучанне, каб падрыхтавацца да новых працоўных месцаў 21-га стагоддзя.
Удом таксама ўвёў тэрмін «Універсітэт 4.0» у якасці кіруючага прынцыпу для тайскіх універсітэтаў, прыняўшы шэраг мер, якія ён дапамог прымяніць падчас свайго знаходжання на пасадзе намесніка міністра адукацыі. «Універсітэт 4.0 можа быць неадкладна прыняты без загаду міністэрства, асабліва тымі, якія цяпер знаходзяцца ў прыватнай уласнасці, але некаторыя меры былі рэалізаваныя або выкананыя», - сказаў ён.
Ён дадаў, што універсітэтам важна прышчапіць лідэрскія навыкі ў студэнтаў, каб яны развілі прадпрымальніцкае імкненне да заканчэння школы.
І, развіваючы сваіх студэнтаў па новых прадметах для будучых тэндэнцый кар'ернага росту, універсітэты таксама павінны засяродзіцца на прадастаўленні "мяккіх навыкаў", такіх як міжасобасныя навыкі і арыентаванасць на паслугі, сказаў ён.
Універсітэты ў будучыні павінны выхоўваць выпускнікоў з практычнай кампетэнцыяй праз спецыялізаваную вышэйшую адукацыю, засяроджаную на развіцці навыкаў і кампетэнцый, замест таго, каб проста чытаць лекцыі і выдаваць сертыфікаты, сказаў ён.
Трэцяя RAM Talk запланавана на 23 лютага. Яна атрымала назву «З любоўю і мірам» у гонар высокапашанаванага в'етнамскага будыйскага манаха Тхіч Нят Хана, які пайшоў з жыцця 23 студзеня.
Тхасон Асвасена
Спецыяльна для The Nation
bbabo.Net