Когато учениците се върнаха в държавното училище Soldiers Settlement в Матравил, учителите забелязаха, че прекъсването е повлияло на тяхното обучение. Не само студентите се бореха преди блокирането; други също се бяха подхлъзнали.
Училището вече имаше план да работи в тясно сътрудничество с тези деца, когато правителството на NSW обяви финансиране за обучение в малки групи, за да помогне на учениците да наваксат. Парите позволиха на директорката Поли Палатис да наеме допълнителни учители, давайки на учениците още повече подкрепа.
Успехът на плана на училището е отразен в тазгодишните резултати от NAPLAN; Soldiers Settlement е обявено за училище с висок напредък, което е училище, в което учениците значително надвишават степента на подобрение, показана в подобни училища.
„Отделът поставя цели, които трябва да постигнете всяка година, а тази година надхвърлихме тригодишната цел“, каза г-жа Палатис. „Мисля, че е така, защото наехме допълнителен персонал по програмата COVID [интензивно обучение]“.
Докладът на главния одитор относно програмата за обучение на стойност 336 милиона долара, публикуван в сряда, установи, че тя е била ефективно проектирана и приложена и е била адаптирана, когато са възникнали проблеми.
„Направихме промени, където е необходимо, и прецизирахме програмата по време на внедряването, за да отговорим на обратната връзка от нашите училища“, каза министърът на образованието Сара Мичъл.
Докладът установи, че едно от най-големите предизвикателства пред програмата е персоналът. Финансирането, което позволява на училищата да наемат случайни учители за програмата, доведе до проблеми при наемането им по други причини. „Съществуващият недостиг на случайни учители беше засилен от програмата“, се казва в доклада.
Той също така установи, че основната причина училищата да отлагат началото на програмата е невъзможността да намерят персонал. Министерството на образованието на NSW отговори, като позволи на училищата да наемат помощници на учители за програмата. Миналия септември 10 процента от заетите по програмата са били помощници.
Президентът на федерацията на учителите в NSW Анджело Гавриелатос, който се бори за по-високи заплати, каза, че този недостиг на персонал ще продължи. „Потребностите на децата от този вид интервенция няма да изчезнат магически в края на 2022 г.“, каза той.
За г-жа Palaitis програмата е позволила на училищата да се съсредоточат върху учениците и областите на обучение, които иначе може да не са били адресирани.
„[Това] ни позволи да наемем допълнителен персонал, за да имаме допълнителни групи, по-малки групи, по-интензивни учебни групи, защото когато имате деца в клас с до 30 деца, не можете да направите тази индивидуална подкрепа ," тя каза.
„Но с [обучението] не е задължително да гледате ученици, които са на по-ниско ниво на обучение. Той разглежда онези студенти, които са в тези средни области, които наистина имат потенциала да правят страхотни неща, но поради COVID те може да са пропуснали определени аспекти от своето обучение и учебна програма."
bbabo.Net