In der Schule Nummer 5 in Tobolsk erhielten Achtklässler vom Lehrer eine Aufgabe, in der sie gebeten wurden, die Abkühlzeit einer Leiche im Biologieunterricht zu berechnen. Ein Screenshot der Thermoregulationsaufgabe wurde in einer der lokalen Öffentlichkeiten veröffentlicht.

In den Bedingungen der Aufgabe hieß es, dass um 20 Uhr die Leiche einer ermordeten Person gefunden wurde, deren Körper Wärme mit einer Geschwindigkeit von anderthalb Grad pro Stunde abgibt. Es wurde vorgeschlagen, zu berechnen, wie lange der Verdächtige ein Alibi haben sollte. Laut 72.ru sagte der Schuldirektor, dass der Lehrer die Aufgabe aus einem Lehrbuch der forensischen Wissenschaft übernommen habe, nachdem er sich vorher mit dem Schulpsychologen beraten habe. Letzterer bestätigte Berichten zufolge, dass die Aufgabe die Psyche von 15-jährigen Schulkindern nicht negativ beeinflussen würde, da Jugendliche in diesem Alter bereits ein Verständnis für die Unumkehrbarkeit des Todes haben.

Der Direktor sagte Reportern, dass die Aufgabe „karriereorientiert in der forensischen Wissenschaft“ sei und darauf ausgelegt sei, naturwissenschaftliche, mathematische und funktionelle Grundkenntnisse zu entwickeln. Letzteres ist „die Fähigkeit einer Person, Wissen zu nutzen, um die Probleme des Lebens zu lösen“, erklärte der Regisseur.

Der Leiter der Bildungseinrichtung fügte hinzu, dass viele Teenager die Aufgabe mochten und es ihnen sogar gelang, den Todeszeitpunkt des unglücklichen Helden der Aufgabe auf eine Minute genau zu berechnen.

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