In nur zwei Wochen sammeln zwei Frauen Spenden, organisieren mietfreie Klassenzimmer und bewerben das Programm auf Telegram bei Tausenden von ukrainischen Flüchtlingen in Deutschland
BERLIN (bbabo.net) – Die ukrainische Flüchtlingsfrau Mariia Kerashchenko drückte fest die Hände ihrer beiden Kinder, als sie sie durch den Innenhof eines heruntergekommenen Berliner Gebäudes, eine mit Graffiti bedeckte Treppe hinauf und in ein modernes, sonnendurchflutetes Klassenzimmer führte.
Ihr 7-jähriger Sohn Myroslav ist eines von 40 Kindern, die am Montag ihren ersten Schultag begannen, nur wenige Wochen nachdem sie sich den Millionen angeschlossen hatten, die nach Europa strömten, um vor dem Krieg in der Ukraine zu fliehen.
Tochter Zoriana, 3 Jahre alt, ist noch zu jung für die Klasse, die von zwei Ukrainern unterrichtet wird, die ebenfalls in die deutsche Hauptstadt geflüchtet sind. Der Unterricht, der Teil einer ehrenamtlichen Initiative ist, bereitet die Kinder auf den Eintritt in das Berliner Regelschulsystem vor.
„Es wird mich emotional, wenn ich all die Hilfe und Solidarität hier sehe“, sagte die 30-jährige Kerashchenko aus Winnyzja in der Zentralukraine mit Tränen in den Augen gegenüber The Associated Press.
„Ich hoffe jeden Tag, dass wir in die Ukraine zurückkehren können, aber im Moment ist es zu gefährlich, deshalb ist es wunderbar, dass mein Sohn in der Zwischenzeit in Deutschland zur Schule gehen kann“, fügte sie hinzu.
Der Unterricht für die Flüchtlinge wurde von Burcak Sevilgen und Faina Karlitski zusammengestellt, die in nur zwei Wochen die Mittel aufbrachten, die mietfreien Klassenräume organisierten und ihr Programm über den Nachrichtendienst Telegram bewarben.
Die Freiwilligen Burcak Sevilgen, rechts, und Faina Karlitski posieren für ein Foto an einem Ort, an dem sie am 21. März 2022 in Berlin, Deutschland, zwei Schulklassen für ukrainische Flüchtlinge organisierten. (bbabo.net Photo/Markus Schreiber) Die Kinder klammerten sich nervös an ihre neuen Hefte , gespitzte Bleistifte und Radiergummis, als ihre neuen Lehrer sie im dritten Stock der ehemaligen Fabrik auf Ukrainisch begrüßten. Sie werden ihrem Lehrplan von zu Hause aus folgen und auch Deutschunterricht nehmen. Nach den drei Stunden Schule an jedem Wochentag folgen Aktivitäten wie Theaterspielen, Malen oder Basteln.
Natalia Khalil, 33, aus Rivne in der Westukraine unterrichtet die Dritt- und Viertklässler, während Tatjana Gubskaya, 56, die Erst- und Zweitklässler betreut. Gubskaya floh mit ihrer Tochter und einem 7-jährigen Enkel, der in ihrem Klassenzimmer ist, aus der Ukraine.
„Die Kinder sind dankbar, wieder eine Art Routine zu haben und andere Kinder Ukraine zu treffen – sie und ihre Mütter waren in letzter Zeit alle sehr gestresst“, sagte Gubskaya, die vor der russischen Invasion am 24. Februar auch Klassen der zweiten Klasse unterrichtete.
Die Lehrer erhalten 500 Euro pro Monat an Spenden, bis sie eine Arbeitserlaubnis haben und offiziell eingestellt werden können.
Zwei Flüchtlingskinder Ukraine stehen vor ihrem Unterrichtsbeginn in Berlin, Deutschland, am 21. März 2022 vor einer weißen Tafel. (bbabo.net Photo/Markus Schreiber)Sevilgen, 36, einer der beiden Menschen hinter den Flüchtlingsklassen, ist ein Berliner Lehrerin selbst. Sie und ihr 31-jähriger Freund Karlitski, ein Unternehmensberater, beschlossen, alles zu tun, um zumindest einen Teil der Flüchtlingskinder schnell wieder in die Schule zu bringen.
„Wir hatten beide schon immer ein Auge für soziale Belange und wollten auch hier helfen“, erklärt Sevilgen, warum sie jede freie Minute in die Organisation des Unterrichts investiert haben.
Sie sammelten Spenden und vereinbarten mit der Berliner Jugendhilfe Arche – zu Deutsch „Arche“ – die Übernahme der Patenschaft für die Klassen. Sie bekamen von der Online-Suchmaschine Ecosia ein Angebot, die mietfreien Zimmer im Berliner Migrantenviertel Wedding zu nutzen, und knüpften per Telegram schnell Kontakt zu ukrainischen Müttern, die kürzlich in Berlin angekommen waren.
Mehr als 3 Millionen Ukrainer sind ins Ausland geflohen, die meisten von ihnen nach Polen. Die Mehrheit sind Mütter und ihre Kinder, Männer im wehrfähigen Alter dürfen die Ukraine nicht verlassen. Innerhalb des Landes wurden nach Angaben der Vereinten Nationen über 6 Millionen Menschen vertrieben.
Deutschland hat am Montag 225.357 ukrainische Flüchtlinge registriert, obwohl die tatsächliche Zahl voraussichtlich viel höher sein wird, da sie kein Visum benötigen, um in das Land einzureisen, und die Bundespolizei nur Aufzeichnungen über Flüchtlinge führt, die mit dem Zug oder Bus ankommen. Ukrainer, die mit dem Auto aus Polen nach Deutschland einreisen, werden in der Regel nicht registriert.
Bis zu 10.000 Flüchtlinge kommen seit Kriegsbeginn täglich mit dem Zug nach Berlin, Tausende weitere kommen mit dem Auto. Viele wohnen in Notunterkünften im Kongresszentrum der Stadt und auf einem ehemaligen Flughafen, andere bei Verwandten, die vor Jahren eingewandert sind und zu einer 300.000-köpfigen ukrainischen Diaspora gehören.
Flüchtlingskinder Ukraine warten mit ihren Müttern auf den Beginn ihres Unterrichts in Berlin, Deutschland, am 21. März 2022. (bbabo.net Photo/Markus Schreiber) Die Regierung schätzt, dass etwa die Hälfte der Flüchtlinge Kinder und Jugendliche sind, die eine Schule besuchen müssen und Kindergärten. Sie hat eine Task Force eingerichtet, die den Schulbesuch in den 16 Bundesländern koordiniert.Mehrere Berliner Schulen, darunter einige private Einrichtungen, haben bereits einige Flüchtlinge aufgenommen, und die Stadtverwaltung ist dabei, bis zu 50 spezielle Willkommensklassen einzurichten, um sie sprachlich auf den neuesten Stand zu bringen. Die Behörden können auf ihre Erfahrungen aus den Jahren 2015-16 zurückgreifen, als etwa 1 Million Menschen vor Konflikten in Syrien, Irak und Afghanistan geflohen sind. Diese Kinder traten schließlich in das Schulsystem ein.
Bis zum Beginn der Willkommensklassen werden die beiden von Sevilgen und Karlitski organisierten Klassen den Kindern den Übergang in ihr neues Leben erleichtern, ihnen Deutsch beibringen und neue Freundschaften schließen.
„Eine neue Routine und andere Kinder – das sind im Moment die wichtigsten Dinge für sie“, sagte Sevilgen. „Und wenn wir mehr Spenden bekommen, hoffen wir, dass wir dieses Projekt so lange am Laufen halten können, bis die Kinder in die Berliner Regelschulen kommen.“
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