Bbabo NET

Noticias

Oriente Medio - Mikati celebra una reunión para salvar el sector educativo libanés

Oriente Medio (bbabo.net), - El gobierno se compromete a aumentar el salario de los docentes en medio de huelgas, pero se ve obstaculizado por los límites de gastos

Ministro de Educación advierte que todo el sistema está en peligro de fallar

BEIRUT: Políticos, embajadores, académicos y representantes de organizaciones internacionales participaron el lunes en una “reunión consultiva para salvar el sector educativo en el Líbano”, organizada por el Ministerio de Educación, en el contexto de una huelga de docentes en curso.

La huelga ha contribuido a paralizar las escuelas públicas durante más de cuatro meses, interrumpiendo en gran medida el año académico.

“No tenemos una varita mágica para abordar todos los temas educativos a la vez”, dijo el primer ministro Najib Mikati al inaugurar la reunión. “Esperamos que el personal educativo comprenda la situación del gobierno y las capacidades limitadas que tenemos.

“Esperamos que puedan tener paciencia, junto con las familias de los estudiantes, a la luz de la asfixiante crisis económica que coincidió con la pandemia de COVID-19.

“Pedimos a los docentes que cooperen con nosotros para superar esta difícil etapa con los mínimos daños y no lanzar demandas al gobierno, estudiantes y familias, ya que el estado del erario público no puede manejar ningún gasto fuera de los temas más urgentes”.

El ministro de Educación, Abbas Al-Halabi, dijo que los estudiantes de escuelas públicas “apenas han asistido a 25 días de clases este año, mientras que los estudiantes del sector privado están cerca de completar el plan de estudios”.

Esto, dijo, conduciría a una gran disparidad en los resultados académicos a menos que “podamos compensar los meses perdidos en las escuelas públicas y completar el plan de estudios antes de llegar al punto de no retorno”.

No hay cifras precisas sobre el número de estudiantes en escuelas públicas para el año 2021-2022, pero hubo alrededor de 342,303 estudiantes en 2019-2020, con un aumento en 2020-2021 de alrededor de 10,000 estudiantes, que cambiaron de escuelas privadas debido a la imposibilidad de pagar las tasas en medio de la creciente crisis monetaria y económica del país.

Según un informe de Crisis Monitor de la Universidad Americana de Beirut, el 70 por ciento de las familias libanesas dependían de escuelas privadas, especialmente para la escuela primaria y secundaria.

Antes de la crisis, la participación del sector de la educación privada tenía un valor estimado de 1300 millones de dólares.

Hay 1.209 escuelas privadas en el Líbano que emplean a unos 51.215 profesores, mientras que hay 1.235 escuelas públicas con unos 40.796 profesores.

También hay 352 instituciones educativas que son escuelas privadas semi-gratuitas que reciben apoyo del estado y emplean a 7.468 docentes.

Mientras tanto, hay alrededor de 30.000 maestros contratados en escuelas públicas y privadas.

La Asociación de Maestros Contratados pide aumentar el salario por hora de 20.000 libras libanesas (13,22 dólares) a 70.000 libras libanesas y otorgar a los maestros un subsidio de transporte diario de 64.000 libras libanesas.

También se buscan tarjetas de hospitalización para los docentes contratados porque están privados de cualquier seguro de salud.

Otra propuesta es que el año académico se componga de 28 semanas y no de 18 semanas como sucedió el año pasado.

La semana pasada, Al-Halabi dijo: “Las circunstancias que convocaron a la huelga de maestros ya no existen después de que el Gabinete aprobara una subvención social mensual y aumentara el subsidio de transporte”.

Dijo que los salarios por hora de los maestros contratados se habían duplicado, pero se necesitaba una decisión legislativa para mejorar el estatus legal de los maestros en términos de incluirlos en el subsidio de transporte y el subsidio social.

“Esto es lo mejor que puede hacer el tesoro estatal en este momento”, explicó.

Durante la reunión consultiva, Al-Halabi advirtió que “está en peligro la educación pública, no solo el año académico, que nos esforzamos con todas nuestras capacidades por salvar”.

Los comentarios del ministro se produjeron cuando los maestros contratados realizaron una sentada en el centro de Beirut, y una delegación se reunió más tarde con las autoridades interesadas después de la reunión consultiva.

Los docentes acordaron poner fin a su huelga siempre que se aprobara un decreto para aumentar su subsidio de transporte.

El retraso en el inicio del año académico en las escuelas públicas también afectó a los estudiantes refugiados sirios que reciben su educación en estas escuelas después del horario escolar habitual.

Según ACNUR, alrededor de 321.512 estudiantes refugiados se registraron en educación formal y no formal para el año 2020-2021.

Mientras tanto, la ayuda para familias vulnerables está disminuyendo y el lunes el ministro de Asuntos Sociales, Héctor Hajjar, anunció que su ministerio podrá “llegar a 75,000 familias elegibles dentro del programa para las familias más pobres en un máximo de cuatro meses”.

Las visitas domiciliarias a las familias registradas en la plataforma de protección social comenzarán el 15 de febrero, agregó.

Oriente Medio - Mikati celebra una reunión para salvar el sector educativo libanés