Canadá (bbabo.net) - El padre de una estudiante de séptimo grado en Centennial Regional High School, una escuela de inglés en la costa sur de Montreal, dice que se sorprendió después de enterarse de la tarea de su hija.
George Stetka dice que su hija estaba contando su día en la escuela y mencionó haber aprendido sobre criminales en la clase de francés.
Stetka, curiosa, le preguntó a su hijo de 13 años qué había aprendido exactamente sobre los delincuentes, así que abrió su libro de trabajo para enseñárselo.
Stetka dijo que se les pidió a los estudiantes que describieran dos representaciones de gánsteres similares a dibujos animados.
Una de las ilustraciones muestra a una mujer negra mayor con un vestido y un chal, con un sombrero de flores mientras apunta con un rifle. El otro retrata a un hombre racializado que luce un pañuelo y pantalones anchos.
“Estaba en estado de shock”, dijo Stetka. "Eso está completamente mal".
Stetka siente que los dibujos no solo son racistas sino que también perpetúan los estereotipos.
“No es correcto que nuestros niños que están aprendiendo en este momento vean imágenes como esa... y de alguna manera inconscientemente sepan que, 'Oh, los criminales son negros'”, dijo. "Eso no está bien."
Steka no está solo en su forma de pensar.
Joel DeBellefeuille es el fundador de Red Coalition, un grupo de presión que lucha contra el racismo y la discriminación en Canadá. Para DeBellefeuille, este es otro ejemplo más de cómo los niños se ven afectados por el racismo sistémico y cómo se perpetúa.
"Estos son nuestros niños. Este es nuestro futuro. Estas son las personas que eventualmente administrarán estas escuelas”, dijo.
“Y si se les enseñan las cosas equivocadas desde el principio, el ciclo, el ciclo sistémico de discriminación y racismo continuará, desafortunadamente”.
El director de la Junta Escolar de Riverside también expresó su consternación.
“Estaba indignado como padre y, por supuesto, como director general de la junta escolar”, dijo Sylvain Racette. “No podía creerlo”.
Racette dijo que la junta escolar se esfuerza por promover la diversidad y la inclusión.
“Estamos invirtiendo mucho trabajo y energía para asegurarnos de que todos se sientan celebrados y su diversidad en Riverside”, dijo.
La junta escolar no dijo si el maestro enfrentará alguna acción disciplinaria. Racette dijo que la maestra encontró el contenido en línea y decidió usarlo por su cuenta.
En cuanto a Stetka, siente que el maestro no debería enfrentar ninguna sanción.
“Personalmente, no creo que este maestro haya hecho esto maliciosamente o que haya habido malas intenciones”, dijo.
En cambio, espera que se use como un momento de enseñanza y produzca cambios. También instó a otros a hablar cuando sepan que algo anda mal.
La junta escolar dijo que tomará las medidas necesarias para garantizar que la situación no se repita.
En un correo electrónico a , el Ministerio de Educación de Quebec dijo que se toma el tema con seriedad y, si bien revisa y aprueba las guías didácticas y los manuales escolares, los maestros y las escuelas son responsables de elegir los materiales didácticos complementarios.
En un segundo correo electrónico, el ministerio dijo que había investigado el problema y que se habían hecho las correcciones apropiadas, y que se esperaba que la junta escolar emitiera un comunicado de prensa sobre el asunto en breve.
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