Nadie quiere ser apátrida, sin nacionalidad ni identidad legal. Tener una nacionalidad es un derecho consagrado y garantizado en la Convención sobre los Derechos del Niño. Sin embargo, cerca de 300.000 niños en Tailandia no tienen ese estatus. Viven con miedo, con sus derechos fundamentales y sus sueños de futuro disminuidos.

"Nunca he tenido ningún tipo de tarjeta de identificación. Nunca he tenido la oportunidad de participar en ninguna actividad que requiera que un participante complete su número de identificación en un formulario de solicitud. Y, siempre que tengo que viajar, Siempre tengo miedo de que me arresten ", dijo Namfon *, una niña de 14 años. Sus padres eran trabajadores migrantes en el distrito de Chai Prakan, provincia de Chiang Mai. La niña nunca ha tenido ninguna prueba de su existencia en el sistema de registro civil de Tailandia.

Namfon fue a la escuela Ban Ton Chok en la ciudad de Chai Prakan para registrar su solicitud de una tarjeta de identificación de "Persona sin estado de registro". La oportunidad fue organizada por el Proyecto Unidad de Registro Civil Móvil, que es operado por Unicef ​​en asociación con Terre Des Hommes Alemania y la Red de Protección de Niños Apátridas, y con el apoyo de la Unión Europea. El objetivo era facilitar la obtención de un estatus legal y la ciudadanía tailandesa para alrededor de 32.000 niños apátridas en las zonas fronterizas del norte de Tailandia.

De acuerdo con el plan del proyecto, el equipo de voluntarios del Registro Civil Móvil, desde septiembre de este año hasta mayo del próximo año, se trasladará a las escuelas seleccionadas en las provincias de Chiang Mai, Chiang Rai y Mae Hong Son y establecerá escritorios para que los niños apátridas en las áreas se registren. sus peticiones. Los voluntarios estarán allí para dar consejos y ayudar a los niños a preparar los documentos necesarios. El proyecto está dirigido a dos grupos de niños: los niños con estatus G en las escuelas y los niños apátridas de etnia.

El término "niños con estatus G" se refiere a niños que no tienen ningún registro de nacimiento de ningún tipo, pero que han sido registrados por sus escuelas y se les ha dado un número de estudiantes que comienza con G (Generar). Sin embargo, estos números G-ID que prueban la existencia de los niños en el sistema educativo no tienen relación con el sistema de registro civil tailandés. En otras palabras, a pesar del reconocimiento de una escuela, estos niños no existen legalmente. Su derecho a la educación está garantizado, pero aún no se abordan otros derechos, incluido el derecho a la atención médica y la libertad de movimiento. Cuando se les requiera viajar fuera de la zona educativa designada, deben obtener permiso de la oficina del distrito responsable.

El término "niños apátridas étnicos" se refiere a aquellos que tienen prueba de su nacimiento en Tailandia y ya tienen nombres registrados en el sistema de registro civil. Aunque estos niños obtienen números de identificación de 13 dígitos, no han sido reconocidos como ciudadanos tailandeses. Los voluntarios les asesorarán a ellos y a sus familias sobre cómo solicitar la ciudadanía tailandesa y les ayudarán a recopilar los documentos necesarios.

Una vez finalizado todo el papeleo, los voluntarios del Registro Civil Móvil y los representantes escolares entregarán las solicitudes junto con los documentos adjuntos a los funcionarios del distrito responsables para su consideración y procesamiento. La tarea del proyecto reduce la carga de trabajo de los maestros y los funcionarios del distrito y tiene como objetivo acelerar el proceso para lograr un mejor estatus legal.

Tailandia se encuentra entre los países con el mayor número de apátridas. Según el Ministerio del Interior, había más de 539.000 apátridas en Tailandia en 2020. El cuarenta por ciento, o 297.000, eran niños.

"Un niño apátrida enfrenta todo tipo de restricciones en la vida. Tienen oportunidades limitadas de educación, atención médica y trabajo decente. Su libertad de movimiento es muy limitada y todos los derechos fundamentales están disminuidos. Los niños apátridas son vulnerables a la trata de personas, el abuso, la explotación y discriminación. Todo esto afecta su capacidad de aprendizaje, crecimiento y perspectivas para el futuro ", dijo Parinya Boonridrerthaikul, oficial de protección infantil de Unicef ​​Tailandia.

Parinya explicó además que la política y las leyes de Tailandia que abordan el problema de la apatridia eran suficientemente progresistas, claras e inclusivas. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos de agencias gubernamentales y no gubernamentales, sociedad civil, organismos internacionales y sectores académicos, el problema aún no ha sido erradicado.

Según el estudio de abril de 2021 Vidas invisibles: 48 años de la situación de los niños apátridas en Tailandia (1972-2020), el principal desafío para mejorar la situación de los niños apátridas en el condado radica en los procedimientos locales. Esto incluye la falta de personal, fondos, procedimientos innecesariamente complejos y actitudes negativas hacia los apátridas y los niños. La falta de conocimiento de las personas apátridas sobre el registro de nacimiento y el proceso de obtención de la condición jurídica, junto con su miedo a las autoridades tailandesas, también contribuyó al problema.Las unidades móviles de registro civil que viajan a las escuelas tienen como objetivo aliviar algunos de los desafíos prácticos que enfrentan tanto los practicantes como las propias familias apátridas.

Mientras esperaba en la cola junto con otros niños, Namfon escribió su sueño en una hoja de papel: "Ahora estoy en Mattayom 2 [octavo grado]. Desearía poder seguir estudiando hasta obtener una licenciatura. Mi sueño futuro es convertirme en actriz, bailarina profesional, doctora en medicina o propietaria de un negocio. Deseo tener una carrera que me permita ganar lo suficiente para ayudar a mi familia a vivir una vida mejor y hacerme feliz. Tengo muchos sueños y los haré Hacerse realidad."

La madre de Namfon, que llegó, dijo feliz: "Estoy muy contenta de que mi hija vaya a obtener una tarjeta de identificación [para una persona sin estado de registro] al igual que los demás. Siempre he estado muy preocupada por ella porque ella es una niña. Tengo miedo de que suceda algo malo o que la atraigan a algo malo, o que algún día la arresten. Es una buena estudiante. Haré todo lo posible para ayudarla a obtener la mejor educación posible."

Actualmente, Tailandia tiene hasta 80.000 niños apátridas con estatus G en las escuelas. Alrededor de 30.000 de ellos se encuentran en las provincias de Chiang Mai, Chiang Rai y Mae Hong Son.

Con el apoyo de Unicef ​​y la UE, las oficinas de distrito, las escuelas, las agencias relacionadas y las organizaciones de la sociedad civil han firmado un Memorando de Entendimiento (MOU) para trabajar juntos para acelerar el progreso de los niños apátridas hacia el registro civil y la obtención de estatus legal.

Jirachart Suetrakul, el jefe del distrito de Chai Prakan que presidió la ceremonia de firma del memorando de entendimiento en la oficina del distrito de Chai Prakan, dijo: "Resolver el problema del estatus legal ha sido muy lento debido a la falta de coordinación. Cada agencia estaba sobrecargada con varias tareas y no fue insuficiente mano de obra. El memorando de entendimiento recién firmado tendrá grandes beneficios para los niños apátridas. Una vez que todos se comprometan a trabajar por el mismo objetivo, ya no serán apátridas ".

Santiphong Moonfong, director del Centro de Desarrollo para Niños y Red Comunitaria y coordinador del Proyecto de la Unidad de Registro Civil Móvil, explicó que la coordinación y colaboración entre maestros, funcionarios de distrito y organizaciones de la sociedad civil ayudará a los niños apátridas a obtener acceso a sus derechos más rápido que antes. Dijo que la participación de los maestros en el proceso genera confianza.

"Esta coordinación acelera el proceso en beneficio de los niños. Obtendrán una mejor protección y un mejor acceso a sus derechos fundamentales. El gobierno tailandés también descubrirá que, de esta manera, pueden abordar mejor las preocupaciones en materia de educación, salud pública y seguridad nacional". "Agregó Santipong.

Al ver cómo los estudiantes que abandonaron los estudios regresaban a la escuela, Suk Jansao, director de la escuela Ban Ton Chok y presidente de la Asociación de Maestros Chai Prakan, dijo con una sonrisa: "Con el número de identificación de 13 dígitos, los niños prestan más atención a la educación. Hoy hay algunos que ya han pedido volver a la escuela. Definitivamente estamos listos para darles la bienvenida para que aprendan y adquieran más conocimientos ".

* No es su nombre real.

bbabo.Net