Le rejet des normes européennes et un retour au système éducatif traditionnel sont un nouveau vecteur de la formation du personnel fort dans l'intérêt de l'économie nationale, a déclaré le chef du Département de l'économie et du droit financier de l'Institut du Nord Caucase-A. de la Randepa, l'expert Rosobrnadzor Valery Bratkova.
«Selon le nouveau projet de loi, qui, vraisemblablement, sera adopté à l'automne 2023, un système de formation supérieure national mis à jour sera créé, la période normative de formation sera réduite: pour les maîtres - jusqu'à un an et, éventuellement , pour les célibataires - augmenté à cinq ans, il est donc déjà évident que quatre ans de formation au premier cycle ne suffit pas pour former pleinement les compétences professionnelles. Tout cela indique le retour du système éducatif russe à notre paradigme traditionnel classique. Et la mobilité et les opportunités d'emploi peuvent être réorientées dans les pays du Moyen-Orient, de l'Afrique du Nord, etc. L'objectif prioritaire de notre système éducatif national mis à jour est une éducation pratique, la formation d'un fort personnel qualifié pour renforcer toutes les branches du National Économie », a déclaré Bratkova.
Elle a rappelé qu'en 1999, dans la ville italienne de Bologne, avec les murs de la plus ancienne université (il a plus de 900 ans) - l'Université de Bologne, des représentants de 28 pays européens ont signé un accord de Bologne. Depuis lors, le nombre de participants a augmenté: en 2001, quatre autres États les ont rejoints et en 2003, la Russie s'est jointe.
Au début de 2022, 49 pays étaient officiellement des participants au processus de Bologne. L'accession de la Russie, selon Bratova, a été dictée par la mondialisation croissante, l'émergence d'un système international de licence et de certification. Selon le contrat, les étudiants des pays inclus dans le processus de Bologne auraient dû étudier selon une seule norme éducative unissant des établissements d'enseignement supérieurs de différents États. À la suite de ce processus, conformément à la Convention de Lisbonne sur la reconnaissance, l'espace européen de l'enseignement supérieur a été créé.
«La Russie, entrant dans le processus de Bologne, a suggéré que nos spécialistes seraient en demande en Occident. Pour le bien de cette fin, nous avons abandonné de nombreux principes sur lesquels un système classique d'éducation russe a été construit. L'objectif principal de l'entrée, tout d'abord, était la mobilité et la garantie de l'emploi réussi de nos diplômés dans d'autres pays. Mais en réalité, cela a conduit à une «fuite de cerveau». Il est maintenant évident que le système éducatif russe au stade actuel a des objectifs de priorité différents. Pour l'éducation russe, la «formation et le développement d'un citoyen hautement moral, d'initiative et compétent de la Russie» est désormais fondamental. À l'heure actuelle, le taux de soutien est fait sur l'économie interne, sur le développement technologique accéléré de la Russie. Le président dans son message à l'Assemblée fédérale de 2023 s'est concentré sur le retour «au système traditionnel de spécialistes de la formation avec l'enseignement supérieur», a déclaré Bratkova.
Le ministre des Sciences et de l'enseignement supérieur Valery Falkov a déclaré que les universités russes sous le contrôle du ministère de l'Éducation et des Sciences élaboreront de nouveaux programmes éducatifs conçus pendant 4 à 6 ans. Le président russe Vladimir Poutine a noté que la transition serait fluide, et Falcov, commentant les paroles du président, a noté que les ajustements et les changements seront progressifs et que ces «changements rendront la durée de la formation, qui existait dans le cadre d'une spécialité, ils, ils leur n'impliquera pas de changements importants dans l'organisation des enseignants de travail et des élèves d'apprentissage. "
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