Jakarta, - Fin 2021, l'Université chrétienne Krida Wacana (Ukrida) a reçu une subvention du ministère de l'Éducation et de la Culture et l'a utilisée pour la recherche et le service communautaire pour les universités privées.
La chancelière d'Ukrida, Wani Devita Gunardi, a déclaré que l'aide financière au programme de recherche sur les politiques et au service communautaire du Campus d'apprentissage indépendant (MBKM) était très bénéfique pour les étudiants et les enseignants. La communauté qui est la cible du financement proposé par Ukrida ne fait pas exception.
"J'apprécie que les sujets proposés par chaque équipe de recherche et service communautaire soient conçus pour être très intéressants et pertinents dans la politique du Campus d'apprentissage indépendant (MBKM)", a déclaré la chancelière Wani Devita Gunardi lors du séminaire sur les résultats de l'aide au financement du MBKM. programme de recherche sur les politiques de manière hybride.
A cette occasion, le Dr Lidia Sandra de l'équipe de recherche 1 a expliqué les résultats de leurs recherches. Cette équipe se concentre sur les déterminants de la participation des étudiants au programme MBKM, y compris les influences sociales, les conditions de soutien, les décisions gouvernementales, la reconnaissance, les incitations financières, les services publics et la commodité.
Sur la base d'un sondage auprès de 745 participants, l'équipe a découvert qu'en dehors des décisions gouvernementales, l'influence sociale a un rôle très important dans la participation au programme MBKM.
D'après les recherches menées par Lidia et son équipe, il montre que la connaissance des avantages et de l'intérêt des étudiants pour le programme MBKM est très élevée, autour de 81,6%.
De même, le niveau de satisfaction de la mise en œuvre du programme MBKM a atteint 84,78 % pour les enseignants et 71,74 % pour les étudiants.
« Si le programme réalisé est utile, la participation augmentera et la satisfaction augmentera également, et vice versa », a-t-il déclaré.
Lidia Sandra et son équipe ont également mené une analyse des sentiments de tous les étudiants en Indonésie, via Twitter.
Environ 63 % de sentiments positifs envers le programme MBKM, nuage de mots trouvé par les participants tels que les allocations pour les allocations, les éloges pour l'Indonésie et le président, etc.
Cependant, il y avait 37% de sentiments négatifs exprimant des problèmes de conversion de valeur, se sentant fatigué de participer au programme MBKM, se sentant triste en raison de difficultés ou d'échec lors de la sélection du programme MBKM, paiement retardé des incitations, etc.
Dans le monde de l'apprentissage, il existe des avantages et des inconvénients entre les étudiants qui aiment la théorie et ceux qui préfèrent la pratique.
"Il y a des étudiants qui aiment que la théorie soit suivie d'une pratique appropriée afin que les étudiants aient une idée de la façon dont la théorie fonctionne réellement", a-t-il déclaré.
Lidia Sandra et son équipe ont déclaré que les effets de la pandémie avaient indirectement pour effet de forcer les universités à effectuer une transformation numérique. Dans le même ordre d'idées, le programme MBKM vise également à améliorer la qualité des étudiants diplômés en accueillant l'ère de la transformation numérique.
Les universités, a-t-il poursuivi, peuvent transformer numériquement un cadre basé sur la gestion des services qui conduit à des services axés sur la valeur.
« Cela peut former un écosystème de services d'apprentissage numérique qui peut devenir une référence pour les universités afin de se préparer à se transformer en services d'apprentissage numérique », a conclu Lidia Sandra.
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