Bbabo NET

Samenleving Nieuws

Het probleem van het lijk als vernieuwing in het onderwijs: ze gaven voorbeelden van andere 'horrorverhalen'

In een van de Tobolsk-scholen bood een biologieleraar achtste klassers de taak om een ​​lijk af te koelen. Een van de ouders plaatste een foto van de taak op sociale netwerken: “Om 20.00 uur 's avonds werd het lijk van een vermoorde man ontdekt. Hoe lang moet een verdachte een alibi hebben als bekend is dat het lichaam een ​​warmte van 1,5 °C per uur afgeeft?

Ik ontdekte dat dit niet de eerste keer is dat moderne leraren een dergelijke pedagogische techniek gebruiken om kinderen naar een 'saai' onderwerp te lokken: ouders deelden voorbeelden van nieuwsgierige taken.

Ik moet zeggen dat de taak geen publieke verontwaardiging veroorzaakte - psychologen associëren het beroemde takenboek van Grigory Oster: ze zeggen dat dit een van de manieren is om kinderen te interesseren. De meeste vaders en moeders reageerden met humor op het precedent en begonnen soortgelijke problemen te delen die hun kinderen op school tegenkwamen. Rostovite Elena Pavlovna herinnerde zich dus dat haar kleindochter in de tweede klas ooit een taak kreeg van een leraar over kinderen die vergiftigd waren door schnitzels: "Vasya at vijf schnitzels en zijn maag werd gewoon ziek, en Misha at er tien en stierf. Zal Olya sterven als ze vijf keer minder gehaktballen eet dan Misha.

De vader van een schooljongen uit Vladivostok geeft nog een voorbeeld: “Tijdens een cursus Engels liet een lerares haar zoon een Amerikaanse film zien zonder vertaling - met afgehakte hoofden, uitdraaiende darmen. Daarna beantwoordden de kinderen vragen over wat ze zagen. Hoeveel helden stierven, wat waren de verwondingen enzovoort. Mijn zoon was toen 14, maar daar zie ik niets mis mee. Hij werd erg verliefd op het Engels, dus zulke pedagogische technieken werken zeker bij de jongens.

verzamelde nog een paar "schadelijke" moderne schooltaken:

“De oude vrouw Shapoklyak besloot illegale wodka te produceren. Ze kocht een vat van 64 liter 100% alcohol. Ze schonk 16 liter alcohol uit en voegde 16 liter water toe, schonk nog eens 16 liter uit het resulterende mengsel en voegde nog eens 16 liter water toe. Hoeveel liter alcohol zit er nog in het vat?

“Een hersenloze vrouw, wiens vader en moeder ook hersenloos waren, trouwde met een hersenloze man en baarde een kind met hersens. Stel ten minste 2 varianten van overerving van deze eigenschap voor.

“Een week lang in een psychiatrisch ziekenhuis beet elke gek een keer per dag iemand. Aan het einde van de week had elke patiënt twee beten en de hoofdarts had 100 beten. Hoeveel gekken liggen er in het ziekenhuis?

“Naar het concert van het beroemde duet bracht elke toeschouwer ofwel een dode kat, of 2 kroppen rotte kool, of 3 rotte eieren mee. Er waren 64 katten, de zangers werden gegooid, er waren geen missers en elk kreeg een gelijk aantal voorwerpen. De een ​​vijfde van de eieren en een zevende van de kool, alle dode katten vlogen in de tweede. Hoeveel toeschouwers waren er?

“Je beste vriend gaf je 9 keer in de nek, en je gaf hem 3 keer. Hoe vaak moet je het nog aan je beste vriend in de nek geven om gerechtigheid te laten zegevieren?

Het probleem van het lijk als vernieuwing in het onderwijs: ze gaven voorbeelden van andere 'horrorverhalen'