Bbabo NET

Samenleving Nieuws

Leraar lichamelijke opvoeding chatten in de klas

Israël: Een leerling van groep 8 op een school in Rehovot speelde zaalvoetbal in de gymles en keerde naar huis terug met een gebroken arm.

In de aangespannen rechtszaak beschuldigt de familie de leraar van nalatigheid en eist ze schadevergoeding van het ministerie van Onderwijs.

Details kwamen deze week naar voren op de lokale nieuwssite mynet.De rechtszaak onthult dat tijdens een gymles een leraar een mat tegen de muur leunde, het een "voetbaldoel" noemde en meisjes begon te leren doelpunten te maken.

Ze stelde een van de meisjes als 'keeper' aan. De lerares legde uit dat ballen vanaf een afstand van 4 m moeten worden gescoord.

Al vanaf de eerste slag sloeg het schoolmeisje - "keeper" nauwelijks de krachtige toon van haar klasgenoot af, die de bal in de "poort" lanceerde.

De juf zat op dat moment op een sportbankje in de gang en kletste met andere schoolmeisjes.

Toen ze een gevaarlijke worp opmerkte, schreeuwde ze naar de student dat ze de bal anders moesten scoren.

Ze stond echter niet op van haar stoel om de leerlingen te benaderen en te laten zien hoe ze deze taak correct en veilig kon uitvoeren.De tweede klap van het schoolmeisje op de bal bleek nog sterker dan de eerste.

Met deze klap brak het "keepersmeisje" haar hand. Het slachtoffer werd naar het Kaplan-ziekenhuis gebracht, waar een röntgenonderzoek een breuk aantoonde.

Het meisje had pijn en kon haar vingers niet bewegen, toen werd ze gestuurd voor een MRI-onderzoek, dat ook een gedeeltelijke breuk van de ligamenten aan het licht bracht. In het voetbal moeten penalty's worden gescoord vanaf een afstand van ten minste 6 m, en niet 4, zoals het geval was in de les.

Bovendien moest ze de keeper speciale handschoenen geven die ontworpen waren om de impact van de bal te verzachten.

Bovendien moest de leraar de fysieke kracht van het meisje dat de bal gooide vergelijken met de capaciteiten van degene die bij de poort stond.

Volgens de deskundige had de leraar de leerlingen moeten instrueren en laten zien hoe ze penalty's moeten scoren, in plaats van zittend op de bank bevelen te geven.De vertegenwoordiger van het gewonde meisje, advocaat Beno Glikman, zei in de rechtszaak dat het ministerie of Education, dat verantwoordelijk is voor de veiligheid van schoolmeisjes, was nalatig toen hij een onervaren leraar inhuurde die de veiligheidsregels overtrad. Volgens hem was het schoolmeisje vóór de verwonding een levendig en actief meisje, en na het incident is het moeilijk om zelfs gewone routinematige activiteiten uit te voeren.

Zo kan ze niet eens in haar eentje een flesje water openen, laat staan ​​sporten.De familie eist een schadevergoeding van enkele honderdduizenden shekels.

Dit bedrag omvat het verlies van het inkomen van de moeder, de schade die is veroorzaakt aan het vermogen van het meisje om in de toekomst geld te verdienen, evenals de kosten voor het aanschaffen van medische apparatuur, medische procedures en niet te vergeten de pijn en het lijden dat ze heeft doorstaan.

Leraar lichamelijke opvoeding chatten in de klas