Bbabo NET

Kultura Wiadomości

Zmiany w ustawie o wychowaniu przedszkolnym i szkolnym nie były omawiane z nauczycielami i partnerami społecznymi, ponieważ ...

Sofia, 13 stycznia (bbabo.net)

Projekt ustawy o zmianie ustawy o wychowaniu przedszkolnym i szkolnym nie był przedmiotem dyskusji kolegium pedagogicznego i partnerów społecznych. Stwierdza to opinia Związku Nauczycieli Bułgarskich przy CITUB, której przewodniczy Yanka Takeva, która dotyczy zmian w WUA związanych z odpolitycznieniem systemu oświaty.

W opinii SBU wyjaśniono, że proponowane zmiany i uzupełnienia WUA mają na celu odpolitycznienie oświaty i zminimalizowanie możliwości działalności politycznej i partyjnej w szkolnictwie.

Biorąc pod uwagę domniemanie odpolitycznienia systemu oświaty i uwzględnianie przejawów „wpływów partyjnych” w zarządzaniu systemem, a nie w procesie edukacyjnym, motywy projektu nowelizacji WUA są zbyt ogólne i w dużej mierze sprzeczne z wyznaczonymi celami, Związek Nauczycieli Bułgarskich nie przyjmuje w proponowanym kształcie Projektu ustawy o zmianie ustawy o wychowaniu przedszkolnym i szkolnym” – czytamy w oświadczeniu. Mówi, że SBU zna projekt „ustnie z Ministra Edukacji i Nauki oraz ze strony internetowej Komisji Edukacji i Nauki, ale nie doszło do prawdziwej dyskusji z partnerami społecznymi”. W tekście występuje niejasność, nieścisłości w użytych terminach, a stanowiska „dyrektora” i „zastępcy dyrektora” są usuwane ze stanowisk pedagogicznych – stwierdza opinia. Mówi, że „projekt nie oferuje jasno sformułowanych i ukierunkowanych mechanizmów prawdziwej depolityzacji, ale nakłada niejasno określone obowiązki na pedagogów”.

Bułgarski Związek Nauczycieli kategorycznie nie może przyjąć proponowanego projektu ustawy, zanim nie zostanie on dokładnie omówiony z partnerami społecznymi, odbędzie się szeroka dyskusja publiczna z uwzględnieniem propozycji środowiska nauczycielskiego, a sam projekt zostanie skonkretyzowany i sprecyzowany – powiedział prezes SBU. Janka Such.

Zmiany w ustawie o wychowaniu przedszkolnym i szkolnym nie były omawiane z nauczycielami i partnerami społecznymi, ponieważ ...