Chorwacja (bbabo.net), - 9 stycznia 2022 - Poduzetni limaci to inicjatywa edukacyjna, której celem jest rozbudzenie w dzieciach ducha przedsiębiorczości i kreatywności. Ten rodzaj edukacji dla młodych uczniów w Chorwacji trwa już od października ubiegłego roku i prowadzą go wykształceni trenerzy.

Jak pisze Poslovni Dnevnik/Lucija Spiljak, Instytut Zarządzania w Zagrzebiu, który w zeszłym roku uruchomił inicjatywę Poduzetni limaci, twierdzi, że jeśli uczymy dzieci od najmłodszych lat rozpoznawać szanse, kładąc nacisk przede wszystkim na odpowiedzialność społeczną, rozwiązywanie problemów społecznych, ulepszanie systemów czy nowe podejścia i rozwiązania, zbudujemy społeczeństwo i nowe pokolenia przedsiębiorców, którzy będą przede wszystkim dążyć do poprawy społeczeństwa.

Celem projektu Poduzetni limaci jest rozwijanie ducha przedsiębiorczości dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym od I do IV klasy szkoły podstawowej poprzez różnorodne działania, a także zachęcanie ich do tworzenia bardziej odpowiedzialnych, pozytywnych zmian w społeczeństwie.

Program realizowany jest od października zeszłego roku we współpracy z Przedszkolem Maksimira i Szkołą Podstawową Silvija Strahimir Kranjcevic w Zagrzebiu. Faza testowa w obu instytucjach edukacyjnych potrwa do marca tego roku, po czym zobaczą, co należy poprawić w programie.

Program pilotażowy

Po ewentualnych poprawkach realizacja programu miałaby rozpocząć się w innych instytucjach, którymi obecnie jest zainteresowanych około dziesięciu. To łącznie 35 godzin szkolnych, a szkolenie prowadzone jest przez przeszkolonych trenerów dwa razy w tygodniu po 45 minut przez okres czterech miesięcy. Program Poduzetni limaci realizowany jest w instytucjach partnerskich we współpracy z nauczycielami i edukatorami jako mentorami.

„W tej chwili mogą zgłaszać się wszyscy zainteresowani. Gdy zakończymy pilotaż, ocenimy postępy dzieci, a następnie wszystko zrewidujemy, zaproponujemy go do wdrożenia do przedszkoli, szkół, stowarzyszeń zajmujących się edukacją dzieci oraz zainteresowane instytucje prywatne, które chcą go wdrożyć.Dla powodzenia realizacji programu niezwykle ważne jest stworzenie pozytywnego środowiska przy wsparciu różnych interesariuszy z poziomu systemu” – wyjaśniali z Instytutu Zarządzania.

Projekt Poduzetni limaci był prowadzony przez badania zatytułowane „Przedsiębiorczość i inicjatywa uczniów szkół podstawowych w Republice Chorwacji: perspektywa populacji” opracowane przez Instytut Badań Społecznych w Zagrzebiu oraz Centrum Badań i Rozwoju Edukacyjnego.

Wyniki próby prawie 17 000 uczniów klas czwartych i ósmych szkół podstawowych mieszkających w Medzimurju, Varazdin, Krapinie-Zagorju, okręgu Zagrzebskim i mieście Zagrzeb pokazały, że sytuacja z „nastawieniem przedsiębiorczym” wśród dzieci w Chorwacji jest bardzo niska. Tylko 2,1 proc. badanych studentów ma profil przedsiębiorczy, a 97,9 proc. to osoby nieprzedsiębiorcze. Zauważyli też spadek skłonności do inicjatywy i ogólnej przedsiębiorczości.

„Na początku programu dzieci lepiej zapoznają się z typowymi cechami przedsiębiorcy i osoby przedsiębiorczej, uświadamiają sobie cechy przedsiębiorcze w sobie i swoich znajomych oraz wpływają na rozwój cech przedsiębiorczych w trakcie trwania programu . Przechodzą przez proces przedsiębiorczy empirycznie, stawiając się w roli przedsiębiorcy, który wraz ze swoim zespołem rozpoznaje problem, znajduje rozwiązania i wprowadza pozytywne zmiany.

Po zajęciach zorganizowanych wokół procesu przedsiębiorczości dzieci uczestniczą w tworzeniu swojej pierwszej inicjatywy przedsiębiorczej. Wdrażają swoje rozwiązania i uświadamiają sobie, projektując własny projekt przedsiębiorczy, że przedsiębiorcy tworzą nową wartość i że tak naprawdę są nosicielami pozytywnych zmian, które niekoniecznie muszą być nakierowane na zaspokojenie osobistych potrzeb i celów, ale także celów społecznych.” wyjaśnił z Instytutu Zarządzania.

Nauka przez zabawę

Uczą się również umiejętności wystąpień publicznych i wymyślają prezentacje dla swoich projektów z zakresu przedsiębiorczości. Po zajęciach edukatorzy Poduzetni limaci prowadzą dziennik pracy, w którym zapisują obserwacje dla każdego dziecka z osobna oraz obserwacje z przeprowadzonych zajęć. Dzieci oceniają również siebie i swoich wychowawców, oceniając zaangażowanie, wysiłek i uczestnictwo, a także zajęcia i treść warsztatów.

Instytut twierdzi, że dzieci najlepiej reagują na zajęcia, w których napotykają ludzi i problemy z życia codziennego.„Na przykład wizyta u przedsiębiorcy Ivy Kumica, która robi pluszowe zabawki z dziecięcych rysunków lub wizyta w schronisku dla zwierząt Dumovec, gdzie dzieci mogły doświadczyć i dowiedzieć się wiele o tym, jak żyją zaniedbane i porzucone zwierzęta, a tym samym rozpoznać i rozwijać się. prawdziwe poczucie empatii. Ponadto dzieci są najbardziej zadowolone z tych zajęć, podczas których uczą się poprzez zabawę, pracę praktyczną, pracę w grupie, jakąś formę aktywności fizycznej i tak dalej. Najważniejsze jest skupienie się na dzieciach i ich aktywnym zaangażowaniu oraz jak najmniejsza frontalna praca wychowawców” – podkreślali.

Projekt Poduzetni limaci wsparli profesorowie uczelni wyższych, a także różni przedsiębiorcy, z którymi Instytut Zarządzania dyskutuje obecnie o modelach współpracy, w ramach których współfinansowaliby edukację tych dzieci.

Więcej informacji znajdziesz w naszej sekcji dotyczącej stylu życia.

bbabo.Net