Wiadomo, że jeśli rodzice dziecka mają dobre źródło dochodu, to dziecko na tym skorzysta. Jednak nowe przełomowe badanie wskazuje na bezpośrednią korelację między pieniędzmi dostępnymi dla rodziców a rozwojem mózgu dziecka w pierwszym roku. Jest to reklamowane jako pierwszy bezpośredni eksperymentalny dowód pokazujący, jak ubóstwo prowadzi do takich zmian.

Badanie jest w toku.

„Od wielu lat wiemy, że dorastanie w ubóstwie naraża dzieci na gorsze wyniki w nauce, niższe zarobki i gorszy stan zdrowia” – wyjaśnia neurobiolog Kimberly Noble z Columbia University.

„Jednak do tej pory nie byliśmy w stanie powiedzieć, czy samo ubóstwo powoduje różnice w rozwoju dzieci, czy też dorastanie w ubóstwie jest po prostu związane z innymi czynnikami, które powodują te różnice”.

Do tego badania zrekrutowano tysiąc matek o niskich dochodach wkrótce po narodzinach ich dziecka. Ci rodzice pochodzili z Nowego Jorku, Nowego Orleanu, Omaha lub Minneapolis/St. Paweł.

W wyniku losowego wyboru matki te otrzymywały 333 USD lub 20 USD miesięcznie przez pierwsze cztery lata życia ich dzieci.

Stwierdzono, że dzieci matek o niskich dochodach, które otrzymały wyższe płatności gotówkowe, wykazywały wyższą częstotliwość aktywności mózgu niż dzieci, których matki otrzymywały niższą sumę pieniędzy.

Mówi się, że potrzebne są dalsze badania, aby prawidłowo ustalić, czy aktywność mózgu o wyższej częstotliwości prowadzi do lepszego rozwoju poznawczego. Ale naukowcy uważają, że było to możliwe. Ustala się, czy niższy stres psychiczny rodziców miał coś wspólnego z podwyższoną aktywnością mózgu dziecka.

Badanie zostało opublikowane w PNAS.

bbabo.Net