Canadá (bbabo.net), - O pai de uma aluna da 7ª série da Centennial Regional High School, uma escola de inglês na costa sul de Montreal, diz que ficou chocado ao saber da tarefa de casa de sua filha.

George Stetka diz que sua filha estava contando seu dia na escola e mencionou aprender sobre criminosos na aula de francês.

Curiosa, Stetka perguntou a seu filho de 13 anos o que exatamente ela havia aprendido sobre criminosos, então ela abriu sua pasta de trabalho para mostrar a ele.

Stetka disse que os alunos foram solicitados a descrever duas representações de gângsteres semelhantes a desenhos animados.

Uma das ilustrações retrata uma mulher negra mais velha em um vestido e xale, usando um chapéu de flor enquanto aponta um rifle. O outro retrata um homem racializado vestindo uma bandana e calças largas.

“Fiquei em choque”, disse Stetka. “Isso está completamente errado.”

Stetka sente que os desenhos não são apenas racistas, mas também perpetuam estereótipos.

“Não é certo para nossos filhos que estão aprendendo agora a ver imagens como essa … e meio que subconscientemente sabem disso, ‘Oh, criminosos são negros'”, disse ele. "Isso não está certo."

Steka não está sozinho em seu pensamento.

Joel DeBellefeuille é o fundador da Red Coalition, um grupo de lobby que luta contra o racismo e a discriminação no Canadá. Para DeBellefeuille, este é mais um exemplo de como as crianças são afetadas pelo racismo sistêmico e como ele se perpetua.

“São nossos filhos. Este é o nosso futuro. Essas são as pessoas que vão eventualmente administrar essas escolas”, disse ele.

“E se eles aprenderem as coisas erradas desde o início, o ciclo, o ciclo sistêmico de discriminação e racismo continuará, infelizmente.”

O chefe do Conselho Escolar de Riverside também expressou sua consternação.

“Fiquei indignado como pai e, claro, como diretor-geral do conselho escolar”, disse Sylvain Racette. “Eu não podia acreditar.”

Racette disse que o conselho escolar se esforça para promover a diversidade e a inclusão.

“Estamos investindo muito trabalho e energia para garantir que todos se sintam celebrados e sua diversidade em Riverside”, disse ele.

A diretoria da escola não disse se o professor enfrentará alguma ação disciplinar. Racette disse que a professora encontrou o conteúdo online e decidiu usá-lo por conta própria.

Quanto a Stetka, ele sente que o professor não deve enfrentar nenhuma sanção.

“Pessoalmente, não acredito que esse professor tenha feito isso de forma maliciosa ou que tenha havido má intenção”, disse ele.

Ele espera que, em vez disso, seja usado como um momento de ensino e traga mudanças. Ele também pediu aos outros que falem quando souberem que algo está errado.

A direção da escola disse que tomará as medidas necessárias para garantir que a situação não se repita.

Em um e-mail para , o Ministério da Educação de Quebec disse que leva a questão a sério e, embora revise e aprove guias de ensino e manuais escolares, professores e escolas são responsáveis ​​por escolher materiais didáticos complementares.

Em um segundo e-mail, o ministério disse que analisou o problema e que as correções apropriadas foram feitas, com a expectativa de que o conselho escolar emita um comunicado à imprensa sobre o assunto em breve.

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