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BEM UGM critica a desigualdade no acesso ao Programa de Aprendizagem Merdeka no Campus Merdeka

Jacarta, - Para acelerar a melhoria da qualidade do ensino superior, o Ministro da Educação, Cultura, Pesquisa e Tecnologia (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim emitiu uma política conhecida como Programa de Aprendizagem Independente no Campus (MBKM). Esta política está em vigor desde 2020.

Em relação ao programa MBKM que está em execução há 2 anos, o Ministro Coordenador para Assuntos Estudantis do Conselho Executivo de Estudantes da Família Estudantil (BEM KM) Universitas Gadjah Mada (UGM) Muhammad Khalid disse que há um espírito MBKM que até agora não foi visto do programa MBKM, nomeadamente sobre justiça e igualdade.

Segundo ele, a equidade e a equalização do acesso são importantes porque, quando não controladas, a desigualdade surgirá entre os campi ou mesmo entre recursos humanos (RH) e viés de perspectiva.

“Até agora, somos UGM, por exemplo, o acesso é mais estabelecido, mas e os outros campi. Tentamos ver essa perspectiva, porque é sempre o UGM que é considerado o padrão básico. Sim, está claro que o acesso UGM está cumprido, e outros campi", disse Khalid em audiência pública online (RDPU) comissão X DPR, quarta-feira (2/2/2022).

Acrescentou que esta desigualdade no acesso foi observada nas regiões, nomeadamente universidades em Java e fora de Java e a partir do estatuto das universidades. Com base em dados do Ministério da Educação e Cultura Pusdatin de 2018, o número de Universidades Estaduais (PTN) é 122 e as Universidades Privadas (PTS) são 3.171. Os dados de acreditação são provenientes do Conselho Nacional de Acreditação do Ensino Superior (BAN-PT), o número de universidades acreditadas A é de 73 universidades (PT), a acreditada B é 636 PT e a acreditada C é 1.068 PT. Na verdade, ainda há muitos que não foram credenciados.

Por esta razão, BEM KM UGM sugeriu que deveria haver uma certa cota para vários status e credenciamentos de instituições de ensino superior. “Existem certas cotas para vários status e credenciamentos de universidades, porque nossa lógica está aqui para aprender, não para competir para aumentar a desigualdade”, disse ele.

BEM UGM critica a desigualdade no acesso ao Programa de Aprendizagem Merdeka no Campus Merdeka