Universitățile și colegiile, prin agenda guvernamentală de inovare și industrializare, au economisit peste 500 de milioane de dolari SUA pe factura de import a țării în lupta împotriva Covid-19 în ultimii doi ani prin producerea de echipamente de protecție personală și dezinfectanți, pe măsură ce a doua republică implementează Educația 5.0.

Educația 5.0 urmărește să aibă un sistem educațional bazat pe patrimoniu, care poate dezvolta și produce bunuri și servicii de calitate, asigurându-se că Zimbabwe devine o economie condusă de inovare și bazată pe cunoaștere până în 2025, așa cum este susținut de Strategia Națională de Dezvoltare 1.

Ministrul Învățământului Superior și Terțiar, Inovării, Științei și Dezvoltării Tehnologice, profesorul Amon Murwira, a declarat că introducerea centrelor de inovare în universități a revoluționat a doua republică condusă de agenda de industrializare și modernizare a președintelui Mnangagwa.

De când centrele de inovare au fost dezvăluite în universități, sub conducerea președintelui Mnangagwa, au fost înregistrate mai mult de 200 de brevete.

Într-un interviu ieri, după ce a depus mărturie orală în fața comisiei de portofoliu a Parlamentului pentru dezvoltarea științei și tehnologiei învățământului superior și terțiar cu privire la proiectul de lege pentru modificarea statutului universităților de stat, el a spus: „Dacă vă uitați și la modul în care am răspuns la Covid-19, universitățile și colegiile sunt cele care au produs toate EIP și dezinfectanții pe care le folosea această țară.

„Potrivit Ministerului Finanțelor și Dezvoltării Economice, am economisit peste 500 USD în import. Așa începe centrul de inovare. Dacă nu era vorba de inovație, cât aveam să plătim în valută străină în EIP, dezinfectante. Atunci națiunea și-a dat seama de importanța Educației 5.0”, a spus profesorul Murwira.

„Conceptul de hub-uri de inovare fusese deja primit și era în curs de implementare. În primii doi ani, am depus peste 200 de brevete, ceea ce arată că funcționează. Universitatea din Zimbabwe, Universitatea Chinhoyi, Universitatea de Stat Midlands au parcuri industriale. Dacă mergi la Universitatea de Agricultură Marondera, facem infrastructură de irigare de ultimă generație la barajul Muchekeranwa, unde 260 de hectare vor fi irigate cu tehnologie de înaltă tehnologie până în iunie a acestui an.”

Producția de oxigen prin Verify Engineering în provincia Manicaland este o altă poveste care reflectă modul în care centrele de inovare au transformat vieți.

„Ați văzut Verify Engineering și l-ați auzit pe președinte donând oxigen Mozambicului, Botswanei și centrelor de sănătate, totul este rezultatul inovației.

„Dacă te uiți la alte țări, unde există conflicte în Ucraina, acestea rămân fără oxigen, atunci știi că este medicamentul numărul unu; in primul rand trebuie sa respiri. Ați văzut uzina Marula din Mwenezi și facem mult. Deci acest concept este realizat și deja implementat”, a spus el.

„Fiecare instituție trebuie să răspundă la întrebarea: cum contribuiți la dezvoltarea națională? Altfel este o instituție inutilă. Deci, ceea ce facem în acest proiect de lege pentru modificarea statutului universităților de stat este că facem universitățile în centrul economiei acestei țări, așa cum a susținut președintele”, a spus el.

Institutul de Tehnologie Harare a produs un card de tip robinet folosit pe autobuzele Zupco și sistemul de urmărire a combustibilului, a spus profesorul Murwira.

„Universitatea Națională de Știință și Tehnologie va face reactivi pentru testele pentru toate aceste infecții virale, deoarece au un laborator de biotehnologie bun pe care l-am finanțat ca guvern. Universitatea de Stat Lupane are începând cu acest an un parc agroindustrial inovator în ceea ce privește agricultura uscată.

„Le cumpărăm aproximativ 10 000 de păsări pentru care le-am dat deja banii. Am făcut același lucru pentru Gwanda și Universitatea Great Zimbabwe.

Facem capre la Bindura și facem vite și inseminare artificială la Universitatea Chinhoyi. Deci toată chestia asta începe să dea roade”, a spus el.

Revenind la proiectul de lege pentru modificarea statutului universităților de stat, prof. Murwira a spus că a căutat să creeze uniformitate în cadrul legal în toate cele 13 universități de stat.

El a spus că proiectul de lege urmărește să se asigure că vorbește în mod egal despre inovare și industrializare a țării prin instituția de învățământ superior în conformitate cu Constituția și va oferi o limită de două mandate pentru vicecancelari.

bbabo.Net