Canada (bbabo.net), - Nova Scoția este singura provincie din Canada Atlantică care încă plănuiește să înceapă 2022 cu învățare în clasă și un profesor Halifax nu înțelege de ce.

„Ce este diferit aici? Este același virus, este aceeași transmisibilitate și, totuși, majoritatea celorlalte jurisdicții trec la online. Din nou, sper că pentru o perioadă scurtă de timp, dar văd această nevoie. Deci, asta mă apasă foarte mult ca profesor”, a spus Ryan Lutes, profesor de liceu din Halifax.

De luni, medicul de top din Noua Scoție spune că nu există planuri de a trece la învățarea virtuală și că, deși empatizează cu preocupările, există suficiente protecții.

„Menținerea copiilor în cohorte de clasă, minimizarea mișcărilor în jurul școlii, limitarea vizitatorilor externi”, a spus dr. Robert Strang.

Lutes spune că aceste comentarii nu se aliniază cu ceea ce se trăiește pe teren.

„La nivel de liceu, cohortarea nu are loc. Sunteți în diferite clase tot timpul, copiii sunt pe holuri împreună, la prânz sunt 1.500 de copii care ar trebui să fie grupați, dar nu sunt, într-adevăr, iar mascarea este inconsecventă în cel mai bun caz”, a spus el.

Strang a spus că, deși școlile au fost puternic afectate de cel mai recent val de COVID-19, inclusiv presiunile cauzate de lipsa de personal din cauza nevoii de izolare a profesorilor, beneficiile elevilor în sălile de clasă conduc decizia de a întrerupe învățarea virtuală.

„Există un risc semnificativ ca copiii să nu fie la școală și dacă ne uităm la bunăstarea generală a copiilor, cel mai bun loc pentru ei este învățarea în persoană”, a spus Strang.

El a mai comentat în timpul briefing-ului de luni că „sistemul de învățământ are procese bine stabilite”, pentru a sprijini familiile elevilor care nu pot fi în școli.

În urma briefing-ului provincial de luni privind COVID-19, Uniunea Profesorilor din Nova Scotia a emis o declarație prin care cere trecerea interimară la învățarea virtuală până când numărul total de cazuri va scădea.

Un domeniu major de îngrijorare din perspectiva sindicatului este presiunile operaționale continue cauzate de educatorii forțați să se izoleze din cauza ratelor ridicate de expunere.

Lutes spune că personalul de sprijin, cum ar fi profesorii de resurse, a fost retras înainte de vacanța de vacanță pentru a ajuta la completarea golurilor cauzate de penurie.

„Cred că este important să remarc că chiar și înainte de pandemie a existat o lipsă de profesori suplinitori în această provincie. Există deja școli care, în fiecare zi, nu pot primi numărul necesar de abonați. Deci, serviciile pentru studenți, fie că este vorba de resurse sau de alte servicii, trebuie să fie reduse”, a spus Lutes.

»

bbabo.Net