Bbabo NET

Новости

В США не хватает преподавателей для обучения следующего поколения медсестер.

По данным Американской ассоциации колледжей медсестер, несмотря на нехватку медицинских сестер в США в 2020 году, более 80 000 квалифицированных заявлений не были приняты в медицинских школах США.

Это было связано, прежде всего, с нехваткой профессоров по сестринскому делу и ограниченным количеством мест в клиниках, где студенты-медсестры проходят практическую подготовку. Дополнительные ограничения включают нехватку опытных практикующих врачей для наблюдения во время клинической подготовки, недостаточное пространство в классе и неадекватные финансовые ресурсы.

Хотя эти 80 000 могут не составлять студентов, которые подают заявления в несколько медицинских школ, это ясно указывает на то, что не все квалифицированные студенты могут поступить в медицинские школы.

Я медсестра-исследователь, профессор медсестер и директор-основатель WIRES, офиса в Университете Южной Флориды, который специализируется на благополучии медицинских работников. Я обнаружил, что нехватка медсестер - сложная проблема, которая включает в себя множество факторов, но главный из них - нехватка преподавателей для обучения будущих медсестер.

Растущий спрос на медсестер

Ежегодно в систему здравоохранения США не поступает достаточно новых медсестер, чтобы удовлетворить растущий спрос страны. Это может иметь серьезные последствия для безопасности пациентов и качества лечения.

На национальном уровне количество рабочих мест для дипломированных медсестер, по прогнозам, увеличится на 9% в период с 2020 по 2030 год.

Некоторые штаты прогнозируют еще более высокий спрос на зарегистрированных медсестер из-за их населения и их потребностей. Например, Флориде необходимо будет увеличить количество зарегистрированных медсестер на 16% в течение следующего десятилетия.

По оценкам Бюро статистики труда США, в течение следующего десятилетия ежегодно будет открываться около 194 500 вакансий для зарегистрированных медсестер для удовлетворения потребностей растущего населения, а также для замены медсестер, которые выходят на пенсию или бросают профессию. Это означает, что к 2030 году США потребуется около 2 миллионов новых зарегистрированных медсестер.

Помимо нехватки дипломированных медсестер, существует также нехватка практикующих медсестер. Практикующая медсестра считается второй по темпам роста профессией в следующем десятилетии после специалистов по ветряным двигателям, с прогнозируемым увеличением на 52,2%. Практикующие медсестры обладают более обширной практикой по сравнению с дипломированными медсестрами. Они должны пройти дополнительные клинические часы, получить степень магистра или доктора в области сестринского дела и пройти дополнительные сертификаты для работы с конкретными группами пациентов.

Пандемия COVID-19 усугубила проблемы со здоровьем и благополучием медсестер. Несмотря на эти проблемы, в 2020 году количество студентов, обучающихся в медицинских школах, увеличилось. Пандемия не заставила людей отказаться от желания продолжить карьеру медсестер. Однако без достаточного количества медсестер и клинических баз не будет достаточно новых медсестер для удовлетворения потребностей страны в области здравоохранения.

Потребность в увеличении количества медсестер

В настоящее время доля вакантных должностей медсестер в стране составляет 6,5%. Это немного лучше по сравнению с показателем 2019 года в 7,2%. Более половины всех медицинских школ сообщают о вакантных должностях преподавателей, работающих полный рабочий день. Больше всего нуждаются в программах медсестер в западных и южных штатах.

Для медсестринского образования в клинических условиях требуется меньшее соотношение студентов и преподавателей, чем для многих других профессий, чтобы обеспечить безопасность пациентов, студентов и преподавателей. Регулирующие органы рекомендуют как минимум одного преподавателя не более чем 10 студентам, участвующим в клиническом обучении.

На нехватку профессорско-преподавательского состава также влияет тот факт, что многие нынешние преподаватели медсестер достигают пенсионного возраста. Доля штатных медсестер в возрасте 60 лет и старше увеличилась с примерно 18% в 2006 году до почти 31% в 2015 году.

Американская ассоциация колледжей медсестер сообщает, что средний возраст докторантов медсестер в ранге профессора, доцента и доцента составлял 62,6, 56,9 и 50,9 года соответственно.

Еще одним фактором, способствующим нехватке медицинских сестер, и наиболее важным вопросом, связанным с набором преподавателей, является компенсация. Заработная плата медсестры с ученой степенью намного выше в клиническом и частном секторах, чем в академических кругах.

Согласно опросу, проведенному Американской ассоциацией практикующих медсестер, средняя зарплата практикующей медсестры в разных условиях и по специальностям составляет 110 000 долларов. Напротив, в марте 2020 года AACN сообщило, что средняя зарплата доцентов, подготовленных в магистратуре, в медицинских школах составляла чуть менее 80 000 долларов.

Устранение нехватки преподавателей

Помимо национальных стратегий, отдельные штаты решают проблему нехватки на местном уровне. Мэриленд, например, предоставил более 29 миллионов долларов в виде грантов 14 высшим учебным заведениям с программами медсестер в Мэриленде для расширения и увеличения количества квалифицированных медсестер.

Наконец, предложение заработной платы преподавателей, сравнимой с заработной платой в клинических условиях, может привлечь больше медсестер, которые будут использовать свой опыт для обучения и расширения следующего поколения медицинских работников.

В США не хватает преподавателей для обучения следующего поколения медсестер.