Тринидад и Тобаго (bbabo.net), - Письма в редакцию - РЕДАКТОР: Спустя два года мир и его жители оказались в недрах пандемии , а CXC проявляла и продолжает проявлять мало внимания к своим клиентам: гражданам Карибского бассейна.

1 января CXC опубликовал на своем сайте расписание июньских экзаменов CSEC и CAPE. Дата начала экзамена CAPE запланирована на 12 апреля. Это произошло после того, как студенты, сдавшие экзамен CSEC в июне 2021 года, получили свои результаты 15 октября. Это через шесть недель после начала учебного года. После чего школы должны были провести собеседование и организовать своих учеников, желающих продолжить образование на уровне CAPE. Многие школы смогли начать обучение только в ноябре. Это значительное количество времени преподавания и обучения, потерянного для студентов.

То, что CXC сделал, объявив такую ​​раннюю дату начала экзамена, заключалось в том, чтобы возложить все бремя подготовки без каких-либо корректировок на учеников, учителей и родителей. Как следствие, учащимся дается гораздо меньше времени на подготовку к экзамену, а преподавателям меньше времени на общение со своими учениками. Это лишает учащихся полной выгоды от изучения предмета и более глубокого изучения.

Что делать ученикам и родителям? Те, у кого есть средства, брали бы дополнительные уроки для своих детей в надежде завершить содержание вовремя. Что делать тем родителям и ученикам, у которых нет средств, тем ученикам, чьи родители потеряли значительный доход из-за пандемии и еле сводят концы с концами, не говоря уже о том, чтобы найти деньги на дополнительные занятия?

Что делать учителям? Благодаря сочетанию онлайн- и очного общения время качественного контакта учителя со своими учениками значительно сокращается. Многие учителя перегружены содержанием, которое необходимо охватить, и мало времени для его выполнения. Опять же, учителям приходится разбираться во всем ради своих подопечных и предоставления им качественного образования.

Что мог сделать CXC? Доступен ряд вариантов. Во-первых, расписание может быть скорректировано для более позднего начала занятий для студентов блока 1 CAPE, что даст им больше времени для изучения предмета и подготовки к экзамену. В этом случае CXC могла бы организовать более короткое время корректировки со своей стороны для исследования Блока 1, чтобы результаты были опубликованы вовремя. Это не оказало бы существенного влияния на деятельность экзаменационного органа CXC. Он должен взять на себя часть бремени и ответственности в качестве экзаменационного органа.

Какая альтернатива есть у школ, учащихся и родителей? Поскольку в этом году у них есть ограниченное время для подготовки к Блоку 1, они могут решить пройти Блок 1 после двухлетнего курса CAPE. Уберите все записи из Блока 1 и дайте учащимся время для изучения предмета.

Образование в эти годы пандемии сильно пострадало. Негативные последствия для всех стран Карибского бассейна, безусловно, будут ощущаться в течение следующих пяти-семи лет. Студенты через многое прошли психологически. Тем не менее, CXC продолжает добавлять еще одну травму к их образовательному опыту.

ЧАСТЬ ДЖАКИНТЫ

учитель средней школы

bbabo.Net