«Любая проблема, большая или маленькая, в семье всегда начинается с плохого общения. Кто-то не слушает? »Эмма Томпсон.
В романе «Убить пересмешника» Харпер Ли сказал: «Люди обычно видят то, что ищут, и слышат то, что они слушают», но в очень немногих случаях они действительно слушают то, что говорят другие. От жарких дискуссий на медиа-платформах до политических дебатов, от дискуссий в классе до споров на дорогах, от судебных заседаний до замкнутых домов - слова произносятся всеми и везде, кроме наличия проницательных слушателей, готовых воспринять чужая точка зрения встречается редко. Звук слов подобен нескольким оркестрам, играющим разные мелодии одновременно, и возникающий шум не просто оглушает: он даже блокирует способность мыслить в мозгу.
Идеальное время для прослушивания человеческой жизни - это время, проведенное новорожденным на коленях у матери. Не имея возможности говорить или двигаться, ребенок просто слушает и впитывает слова - советы, обучение, любящие упреки. До тех пор не возникает ни капли разногласий, потому что словарный поток односторонний. Эти безмятежные моменты недолговечны, и по мере того, как ребенок овладевает языком и может перемещаться по своему желанию, начинают возникать споры, и мать становится первым противоречивым человеком в жизни. Сам того не зная, она принимает форму демона, когда останавливает своих детей от упрямства в отношении поведения, еды, отдыха, друзей, учебы и прочего. Поскольку дети не склонны слушать, они раскаиваются позже в своей жизни, но те, кто это делает, получают вознаграждение в более позднем возрасте, потому что они понимают искренность, скрытую в этой резкости.
На уровне университетов, где студенты и преподаватели достаточно зрелы, чтобы развить определенный образ мышления, искусство слушать нужно еще больше оттачивать. Из-за своего особого происхождения становится очень трудно прислушиваться к вещам, которые могут прямо противоречить вашей школе мысли. Джими Хендрикс метко сказал: «Знание говорит, но мудрость слушает», и, возможно, эта цитата лучше всего применима в образовательных учреждениях, потому что, как говорит Роберт Фрост: «Образование - это способность слушать практически все, не теряя самообладания и не теряя самообладания. -уверенность."
Там, где многие начинают слепо подражать другим в надежде достичь аналогичного успеха, не используя свой разум, есть вероятность, что они в конечном итоге потеряют то немногое, что у них есть.
Требуется огромное мужество, чтобы говорить о весьма спорных вопросах, особенно о убеждениях, религии, политических взглядах, социальных вопросах и т. Д., Но требуется еще больше смелости, чтобы прислушиваться к идеям, которые находятся в полном противоречии и являются противоположностями того, во что мы верим. Это может происходить только в цивилизованных институтах, а не в тех, на которые влияет определенная идеология. В противном случае у нас не было бы ужасных инцидентов, таких как линчевание и убийство Машал Хана в 2017 году студентами и сотрудниками Университета Абдул Вали Хана в Хайбер-Пахтунхве. Есть много примеров, когда ученики конфликтуют со своими учителями и коллегами только из-за того, что им не хватает способности выслушивать противоположные идеи. Совет Роя Т. Беннета людям, которые реагируют не задумываясь: «Слушайте с любопытством. Говорите честно. Действуйте честно. Самая большая проблема в общении - мы не слушаем, чтобы понять. Слушаем ответ. Когда мы слушаем с любопытством, мы не слушаем с намерением ответить. Мы прислушиваемся к словам ".
Если мы поймем эти слова руководства и будем следовать им, у нас не останется причин для борьбы друг с другом.
Автор - юрист, автор, адъюнкт-факультет (LUMS), член Консультативного совета и старший приглашенный научный сотрудник (Пакистанский институт экономики развития).
bbabo.Net