Новое правило, требующее от школ Гонконга проводить регулярные церемонии поднятия флага, вступило в силу в понедельник, и некоторые из них обратились за помощью в полицию в обучении студентов этикету для этой практики.

В октябре прошлого года после внесения законодательных изменений в Постановление о государственном флаге и гербе Бюро образования опубликовало руководящие принципы, запрещающие такие действия, как перевертывание или случайное уничтожение китайского флага.

Согласно правилам, школы также должны проводить церемонию поднятия флага не реже одного раза в неделю.

Этот шаг подпадает под меры Управления образования по воспитанию национальной идентичности среди учащихся.

Рики Нг Винг-Хунг, директор буддийской начальной школы Мемориала Лим Ким Тиан в Квай-Чунге, сказал, что мероприятия по поднятию флага всегда проводились в его кампусе еженедельно, но теперь они будут проводиться в более официальной форме. «Раньше за задание отвечали скауты, но теперь для этого официально обучена группа студентов», - сказал он.

Чой Винг-хо, учитель школы, сказал, что они обратились за помощью в полицию, чтобы провести обучение, как и в других учреждениях.

Нг отметил, что спрос на обучение превышал предложение, даже несмотря на то, что руководящие принципы бюро были четкими. «Нам повезло, что для нас организовал тренинг офицер по связям с общественностью, но некоторые школы все еще находятся в очереди… так что было бы здорово, если бы было больше доступных ресурсов». Чан Лок-янь, учитель, инструктирующий флаговую команду школы, сказал: «Времени было мало - команда тренировалась в течение четырех суббот.

Студентам может быть немного сложно изучить [весь процесс], но они были преданы делу, и поэтому мы справились ». Школа приняла во внимание риски Covid-19 и избежала необходимости собирать почти 1000 учеников на своей спортивной площадке, чтобы наблюдать за церемонией.

Вместо этого студенты будут стоять и смотреть прямую трансляцию в своих классах. «Студенты не должны понимать все, особенно младшие, но они должны понимать цель этой церемонии и причины уважать национальный флаг», - добавил Нг.

Члены, которые вызвались присоединиться к школьной команде по поднятию флага, назвали этот опыт «торжественным» и согласились с тем, что практика укрепила их чувство национальной принадлежности.

Вакантная школа в Гонконге предоставлена ​​пропекинской группе для открытия национального образовательного центра В католической начальной школе Яумати члены скаутов, ответственные за церемонию флага, поддержали эти настроения.

12-летний Энтони Вонг Цз-вай сказал, что был в приподнятом настроении, когда был поднят флаг, поскольку он полагал, что эта практика будет способствовать развитию чувства национальной идентичности и принадлежности. «Я впервые за два года наблюдаю за церемонией лично.

Из-за ограничений, связанных с общением, раньше я мог видеть это только на предварительно записанных кадрах », - сказал он. «Мне очень тепло, потому что я живу в Китае, и Китай чувствует себя как дома», - сказал Лю Хангтун, еще один член команды.

Чтобы подготовиться к церемонии, Лю сказала, что практиковалась дома через день.

Школа заявила, что вскоре создаст команду для обучения в Ассоциации флагманов Гонконга, созданной в 2002 году.

Квок Нга-вай, руководитель группы общих исследований в католической школе Яумати, сказал, что в школе каждую пятницу проводилась церемония поднятия флага, а также в особые даты, такие как годовщина передачи. «Наша школа купила передвижной флагшток высотой пять метров в конце ноября прошлого года, чтобы мы могли продолжить церемонию в помещении в плохую погоду», - сказала она.

По словам директора школы Полли Чан Шук Йи, национальная гордость также культивируется с помощью других образовательных мероприятий. «На уроках нравственного и гражданского воспитания мы просто обсуждаем национальную конституцию и Основной закон, а на уроках китайского мы знакомим учащихся с китайской литературой», - сказала она.

Знания о географии и технологическом развитии Китая можно увидеть на стенах крытой детской площадки в школе, а книги по истории и культуре Китая можно найти в библиотеке.

По словам младшего сержанта полиции по вызову Юнга Кай-луна, в настоящее время нет сотрудников, которые помогали бы школам в обучении.

Тренерами были либо действующие, либо вышедшие на пенсию сотрудники полиции, которые вызвались участвовать.

Около 10 школ уже получили помощь от JPC, и ожидается, что в будущем ее получит еще больше.

bbabo.Net