En före detta biträdande utbildningsminister uppmanade förra veckan Ramkhamhaeng University och andra universitet runt om i landet att radikalt ändra sin inställning till undervisning, för att klara av ständigt föränderliga karriärtrender inom en snar framtid. Klinisk professor emeritus Udom Kachintorn MD, biträdande utbildningsminister från November 2017 till maj 2019 talade på "RAM Talk", en konferens initierad av Ramkhamhaeng University (RU). Den andra sessionen som hölls den 9 februari hade titeln "The Future of Thai Education".
I ett kraftfullt tal sa Udom att det var viktigt att se över läroplanerna vid flera universitet och att större fokus borde läggas på erfarenhetsbaserat och kompetensbaserat lärande i tidskänsliga ämnen. Han sa att förändringarna var nödvändiga för att klara av ständigt föränderliga karriärtrender i Thailand och världen.
Udom, som var senator från maj 2019 till februari 2020, talade också för projektbaserat lärande. Han sa att föreläsare borde behärska ämnen de undervisar genom att ha erfarenhet av dem på plats, kanske genomgå lärlingsutbildning på affärsplatser och arbeta inom relaterade områden. Han ansåg att detta borde göras obligatoriskt för att anställa framtida föreläsare inom relevanta områden för RU eller andra thailändska universitet.
Som en karriärläkare som tog examen från den prestigefyllda Siriraj Medical School, fungerade Udom också från 2015 till 2017 som president för Mahidol University (MU), som övervakar Siriraj Medical School.
Med Ramkhamhaeng University (RU) rektor Suebpong Prabyai närvarande, berättade Udom vid seminariet att han skulle lägga fram ett liknande förslag vid ett kommande möte med MU samtidigt som han uppmanade RU att lyssna på hans råd så snart som möjligt.
Den 67-årige Udom lyfte fram titeln på sessionen och sa att thailändska universitet måste tjäna ständigt föränderliga karriär- och marknadstrender samtidigt som de klarar av andra förändringar på global nivå.
"Framtiden för thailändsk utbildning bör betona att bygga arbetskraft för att hantera den nya världen, samtidigt som man stöder samhällen, samhället och landet genom att skapa en smart ekonomi och ett smart samhälle", sa han.
Universitetsexaminerade i Thailand behöver förbättra sina ledarskapsförmåga istället för att bara vara anställda, för att kunna leda sina företag eller skapa sina egna på kort tid efter examen.
När det gäller thailändska universitet som anpassar sig för att utbilda framtida ledare, sa Udom att kunskaps- och innovationsdrivet lärande omedelbart måste inkluderas i undervisningen för att förbereda sig för 2000-talets nya jobb.
Udom myntade också termen "University 4.0" som en riktlinje för thailändska universitet att följa, genom att antal åtgärder som han hade hjälpt till under sin period som biträdande utbildningsminister. "University 4.0 kan antas omedelbart utan order från ministeriet, särskilt av de som nu är privatägda, men några åtgärder har implementerats eller genomförts," sade han.
Han tillade att universiteten är viktiga för att ingjuta ledarskapsförmåga hos studenter så att de utvecklar entreprenöriell drivkraft innan de tar examen.
Och samtidigt som de utvecklar sina studenter i nya ämnen för framtida karriärtrender, måste universiteten också fokusera på att tillhandahålla "mjuka färdigheter", såsom interpersonell kompetens och serviceinriktat tänkesätt, sa han.
Universiteten behöver i framtiden ta fram akademiker med praktisk kompetens, genom en skräddarsydd högre utbildning med fokus på kompetensutveckling, istället för att bara föreläsa akademiskt och ge certifikat, sa han.
Det tredje RAM-föredraget är planerat till den 23 februari. Det har titeln "Med kärlek och fred" för att hedra den högt vördade vietnamesiska buddhistmunken Thich Nhat Hanh, som gick bort den 23 januari.
Thasong Asvasena
Speciellt för The Nation
bbabo.Net