Японія (bbabo.net), - За останнє десятиліття освіта стала дедалі більш персоналізованою, дедалі більш гібридною. З новими цифровими моделями, які з’являються повсюдно — у класних кімнатах, дослідницьких лабораторіях та адміністративних офісах — інтелект і хмара стають все більш важливими, підкріплені свіжими інноваціями в інформаційно-комунікаційних технологіях (ІКТ), які кардинально змінюють індустрію освіти.
Згідно з опитуванням цифрового життя Таїланду в 2020 та 2021 роках, використання електронної комерції тайцями зросло з 37% до 76%, а відношення людей, які працюють віддалено, зросло з 17% до 30%. У той же час рівень використання хмари тайськими компаніями швидко зріс з 26% до 70%. За оцінками, до 2030 року цифрова економіка становитиме 30% загального ВВП Таїланду.
Фундаментальна роль цифрової освіти була додатково підкреслена під час раптового спалаху пандемії. Приблизно за останній рік близько 1,5 мільярда студентів — 90% усіх студентів початкової, середньої та університетської освіти у всьому світі — не могли відвідувати свої школи чи кампуси принаймні деякий період часу. Нагальна потреба в більш рівних, доступних і передових освітніх ресурсах зараз стала глобальною проблемою.
Оскільки Таїланд робить надихаючі кроки до того, щоб стати цифровим центром АСЕАН, цей період зривів змінив. Як підкреслив у Huawei CLOUD & CONNECT 2022 (HCC), декан інженерного факультету Університету Чулалонгкорн, професор д-р Супот Теачаворасінскун, «Сьогодні фізичний і кібер-світи інтегровані. Щоб ми адаптувалися, ми повинні працювати з Huawei та іншими партнерами, щоб інтегрувати цифровий світ у кожен аспект знань для викладачів і студентів. Це неминуче».
Цю тенденцію додатково підкреслює пан Камол Кеатруангкамала, доктор філософії, виконавчий віце-президент з інформаційних технологій Технологічного інституту короля Монгкута Ладкрабанг. Під час заходу HCC він підкреслив, що «COVID прискорює трансформацію. Якщо ми будемо думати так само, то через 10 років ми не зможемо утримати університет. Тому ми повинні зруйнувати себе за допомогою інноваційних технологій від провідних компаній, таких як Huawei».
Відданість Huawei цифровізації освітньої галузі Таїланду
Вища освіта в Таїланді стає все популярнішою, також значно зросли інвестиції в освіту в ІКТ. Як відданий партнер у сфері ІКТ та соціальний внесок, Huawei запустила програму «Насіння для майбутнього» в Таїланді в 2008 році. За понад 13 років програми взяли участь щонайменше 215 студентів з провідних університетів Таїланду. У 2019 році Huawei ASEAN Academy (Таїланд) була створена для подальшої підтримки далекоглядної стратегії Thailand 4.0, яка наразі забезпечила підвищення кваліфікації та підвищення кваліфікації для понад 41 000 місцевих фахівців у сфері ІКТ та понад 1300 МСП.
Окрім внеску в процвітаючу екосистему цифрових талантів, Huawei надала численні спільні рішення – від розумного кампусу та розумних класів до онлайн-освітніх рішень – щонайменше для 10 відомих навчальних закладів та університетів у Таїланді. У список входять університети вищого рейтингу, такі як Університет Чіангмая, Технологічний університет короля Монгкута Тонбурі (KMUTT), Технологічний інститут короля Монгкута Ладкрабанг (KMITL) та Університет Шрінахарінвірот (SWU). Ці рішення гарантували, що навчання ніколи не припиняється, навіть під час пандемії.
Оновлення мережі кампусу SWU було завершено в лютому 2019 року. Huawei надала кампусові мережі з високою пропускною здатністю та низькою затримкою, щоб покращити покриття бездротової мережі та безпеку кампусу, сприяючи цифровому розвитку на основі інфраструктури та встановлюючи еталон для університетських містечок по всій країні.
На заході Huawei HCC 2022 доц. Д-р Прасерт Кантаманон, старший віце-президент з адміністративних питань та головний інформаційний директор KMUTT, поділився своєю співпраці з Huawei, щоб зробити «KMUTT4Life» реальністю. За словами д-ра Прасерта, на основі підтримки Huawei університет побудує живу лабораторію, щоб підтримувати нескінченне навчання не лише для шкіл, а й для всіх. Пан Санья Сетпітякул, інформаційний директор та помічник віце-президента Університету Дхуракдж Пандіт, додав, що досвід Huawei створює важливу платформу для підтримки освіти в класі відеоконференцій, створюючи стійкий та ефективний потенціал.
Росте в Таїланді, вносите свій вклад в ТаїландЯк підкреслив пан Абель Денг, генеральний директор Huawei у Таїланді, заохочуючи активну співпрацю з провідними освітніми закладами країни, Huawei виступає за екосистему талантів ІКТ, яка піде на користь подорожі країни до Таїланду 4.0. Д-р Паттанасак Монгколват, декан ІКТ Університету Махідол, висловив вдячність за цю стратегію, зазначивши, що «Huawei додала практичні знання та практики в області ІКТ до нашого досвіду факультету ІКТ. Я вірив, що це покращить здатність наших студентів працювати та досягати успіху в реальних сценаріях».
Підтримуючи цифрову освіту Таїланду та розвиваючи таланти з ІКТ, Huawei Thailand зобов’язується встановити стандарт освіти з технологіями, пропонуючи більше технічних і кваліфікованих здібностей, більш передові технології та більше підтримки для інновацій та підприємництва, щоб забезпечити пов’язану та розумний Таїланд.
bbabo.Net