Програма підготовки ґрунтується на методі проектного навчання: студенти навчаються, вирішуючи практичні завдання та розробляючи реальні продукти. Вже першому курсі учні занурюються в атмосферу, наближену до роботи у компанії. Проекти можна обирати, їх пропонують викладачі та ментори. У перший рік навчання можна працювати над кейсом самостійно, наступні — потрібно приєднатися до команди.

Частина програми обов'язкова всім, частина — індивідуальна. Кожен семестр студенти складатимуть власний навчальний план, додаючи до розкладу спеціальні курси, які допоможуть у реалізації проекту. Серед основних дисциплін – математичний аналіз, лінійна алгебра, мови програмування Java та C++, дискретна математика та архітектура операційних систем. До базової програми також входять лекції з фінансової грамотності, основ комунікації та управління стартапом. У рамках спецкурсів студенти можуть вивчити затребувані спеціальності, прокачати інженерні навички або заглибитись у основні дисципліни.

Проектна робота займатиме у учнів від 16 до 40 годин на тиждень із загальних 60.

Навчання розраховане на чотири роки. Приймальна кампанія розпочнеться влітку 2022 року. Керівником факультету став Олексій Малєєв, директор Центру розвитку ІТ-освіти МФТІ.

У майбутньому на базі факультету відкриється проектний центр, де студенти зможуть працювати над кейсами від реальних компаній та займатися науковою роботою.

Євгенія Кулікова, керівник Академії "Яндекса":

— Першим ми відкриваємо бакалаврат, де більшу частину часу студенти якраз і займатимуться проектною роботою. Це новий підхід до навчання IT-фахівців, по суті, експеримент, подивимося, якою вийде підготовка топових кадрів і як потім піде їхнє працевлаштування. Ще на факультеті планується проектний центр, де студенти зможуть вирішувати кейси від реальних компаній та займатися науковою роботою. І ми будемо прагнути того, щоб запустити на факультеті нові програми.

Завдання програми — познайомити студентів із різноманітністю інструментів, навчити їх вести процес розробки та діяти в команді, щоби вже на другому-третьому курсі вони могли стажуватися у великих компаніях.

За результатами навчання випускники розумітимуть, як організувати процес із нуля, як продовжити та як розвинути вже існуючі процеси.

Ми прагнемо зробити IT-освіту більш сучасною та доступною. Для цього ми розвиваємо Академію «Яндекса», величезний освітній проект, де ми безкоштовно навчаємо IT-спеціальності. І партнерські програми з провідними вишами — лише один із щаблів.

Команда академії проектує освітні програми разом з експертами компанії: вченими, розробниками, менеджерами, вони допомагають враховувати запити індустрії і діляться досвідом. Сильна сторона наших програм, крім великої експертизи, — орієнтація на практику. А це йде на користь і студентам, і бізнесу, і суспільству загалом.

Олексій Малєєв, директор Вищої школи програмної інженерії МФТІ - "Яндекс":

— МФТІ з «Яндексом» співпрацюють уже понад 15 років, ми маємо спільну базову кафедру, лабораторію, спільні школи та олімпіади. Саме спираючись на цей досвід, ми вирішили запустити нову інженерну школу.

Це лише початок великого проекту. Упевнені, це буде один із найкращих бакалаврів у галузі програмою інженерії. Принаймні за малої чисельності набору йдеться про «інтелектуальний спецназ».

З назви випливає, що це інженерна школа, тобто, на відміну від класичних факультетів математики та прикладної математики, вона передбачає інженерний підхід. Він реалізовуватиметься за допомогою проектів, які стануть головною особливістю та ключовим елементом освітньої програми. Ми розуміємо, що для будь-якого студента актуальним є набуття досвіду, тому першокурсники нової програми з першого семестру будуть залучені до проектної діяльності, де студенти зможуть отримати цей досвід. Освітня програма спроектована таким чином, що на виході з бакалаврату випускники будуть не початківцями, а middle-розробниками. Отже, вони можуть не тільки вбудовуватися у великі компанії (як «Яндекс») і чітко розуміти, як влаштована розробка великих проектів, а й створювати свої проекти, використовуючи сучасний інструментарій. Буде цікаво, і ми із задоволенням влітку чекаємо на мотивованих хлопців.

Для МФТІ це також своєрідна соціальна інновація, оскільки у центрі освітнього процесу лежатиме проектна робота.

Є багато вдалих прикладів і за кордоном: наприклад, інженерні університети Скандинавії та США, де діє ініціатива CDIO (Conceive Design Implement Operate).

bbabo.Net