Суспільство Новини

Росія - Марія Львова-Бєлова: Як підтримати сім'ю та сироту у скрутний час

Росія (bbabo.net), - У середу, 26 січня, розпочне свою роботу XVIII з'їзд Уповноважених з прав дитини. Два дні дитячі омбудсмени всієї країни, міністри, експерти та чиновники в онлайн-форматі обговорюватимуть проблеми сучасної освіти. Чи може інвалід стати студентом вишу? Чи потрібно боятися цифрової освіти? Хто сьогодні допоможе тяжкому підлітку? Дитячий омбудсмен Марія Львова-Бєлова розповіла, на які питання дадуть відповідь учасники з'їзду.

Росія - На Чукотці школярка загинула під час катання з гірки

Марія Олексіївна, з'їзд уповноважених дасть можливість знайти відповіді на питання, що хвилюють суспільство? Зустріч пройде наживо?

Марія Львова-Бєлова: Я сподівалася зустрітися з регіональними уповноваженими наживо, але, на жаль, пандемія відкоригувала плани, з'їзд пройде онлайн. Його темою стане освіта.

А це не лише навчання у школі, стосунки між однолітками, гаряче харчування, доступні гуртки, але ще й доступна освіта для дітей з інвалідністю, дітей-сиріт, навчання дітей, які перебувають на тривалому лікуванні у лікарнях тощо. Якість освіти визначає рівень подальшого життя дитини, тож питань у нас багато. Готуючись до зустрічі, ми виходили із запитів регіонів.

Начебто проблеми в усіх одні й самі, але у кожному суб'єкті РФ вони сприймаються дуже по-різному.

Уповноважені підготували безліч питань, адресованих міністру освіти, заступнику міністра міністерства праці та соцзахисту, а також представникам міністерства охорони здоров'я.

Марія Львова-Бєлова: Однією з найважливіших тем з'їзду будуть підлітки та все, що з ними пов'язано – фахівці з роботи з важкими підлітками, цькування у школі, альтернатива колоніям для підлітків-правопорушників. Масштабний медіапроект буде присвячений дитячій безпеці. Чужих дітей не буває, від нашої уваги часто залежить життя і безпека дитини. Трагічна історія в Костромі – яскраве підтвердження цього.

Цей з'їзд відрізнятиметься від попередніх?

Марія Львова-Бєлова: Так. Нам дуже важливо почути голос наших дітей і ми даватимемо їм слово. Що діти чекають на освіту? - результати опитувань показують, що очікування дорослих та очікування дітей багато в чому не збігаються.

Ви відомі своїми проектами для молодих людей з обмеженими можливостями, чи уповноважені будуть обговорювати проблеми дітей-інвалідів та їхніх батьків?

Марія Львова-Бєлова: Ми маємо розробити дорожню карту з інфраструктурою та ресурсами для кожної сім'ї, у якої народжується дитина з інвалідністю. Щоб сім'я розуміла, де і що шукати (реабілітація, лікування, освіта тощо). Ще одна важлива тема для таких сімей – створення центрів денного перебування. Багато мам скаржаться, що у них немає елементарної можливості кудись вийти, бо нема з ким залишити дитину. Центр денного перебування має стати не лише місцем набуття нових соціальних зв'язків та розвитку дитини, а й можливістю перепочинку для мами. Вимотана мама, яка не справляється з тяготами життя, що кидає сім'ю батько - все це явно не сприяють дитячому благополуччю. Бувають і зовсім сумні історії, коли батьки не витримують і здають свою дитину до інтернату. Щоб цього не відбувалося, ми маємо підтримати такі сім'ї.

Нещодавно громадські організації об'єдналися у спільноту, щоб допомогти сім'ям у кризовій ситуації.

Марія Львова-Бєлова: Цю тему ми також обговоримо. Що потрібно зробити, щоб дитина не потрапляла до соцустанови? Як працювати з алкогольно-залежними батьками? Зараз спрямовуємо всі сили на те, щоб, якщо вже виникла потреба відправити до дитбудинку, то дитина знаходилася там тимчасово і не "зависала" в системі. Обговоримо і роботу з прийомними сім'ями, випадки, коли повернення дитини в кровну сім'ю неможливе.

Чим зустріч буде корисна регіональним дитячим омбудсменам?

Марія Львова-Бєлова: Кожен уповноважений отримає конкретну карту дій у кожному напрямку. Можливо, це невеликі кроки, але якщо замахуватися глобально, все може залишитися на папері. Наприклад, на з'їзді обговорюватиметься необґрунтована госпіталізація бездоглядних дітей – дітей-відмовників. Дитина з неблагополучної сім'ї або знайдена на вулиці часто потрапляють до лікарні. Потім розпочинаються гучні скандали. Згадайте історію дівчинки, яку нянька тягала за волосся. Ми можемо скоротити механізм переміщення дітей із сім'ї в соцзаклад. Алгоритм розроблений, він діє над кожному регіоні, і навіть там, де діє, однаково є випадки, коли дитина надовго потрапляє до лікарні. Я вже не кажу про те, як він почувається в той момент, коли залишається зовсім один у лікарні з усіма своїми переживаннями та думками про незрозуміле майбутнє. Тому ми намагатимемося розробити конкретні кроки, щоб уникнути таких ситуацій.

В Іркутську виховательки дитячого садка зробили героїчний вчинок - відбили шестирічну дитину у чоловіка, який тягнув її до під'їздуЦифрова освіта - тема, до якої більшість батьків ставиться якщо не з побоюванням, то з явним упередженням - обговорюватиметься?

Марія Львова-Бєлова: Звичайно. Ми мали цілу хвилю звернень на цю тему. І хоча міністр освіти Сергій Кравцов не раз наголошував, що й мови бути не може про те, що все навчання в обов'язковому порядку перейде на дистанційний формат, батьки все ж таки побоювалися, що цифрове освітнє середовище - це про вічний дистант. Ні, цифрове середовище - це про додатковий ресурс освіти в цілому, про дистант як альтернативу очному навчанню в пандемію, про можливість дітям з інвалідністю у віддалених районах здобувати освіту, про шанс пройти додаткові курси з різних напрямків.

Звичайно, є низка моментів, які турбують. Наприклад, при скасуванні паперових носіїв та використанні дітьми електронних видань є як позитивні, так і негативні моменти. Я бачу по своїх дітях – вони тягають тяжкі рюкзаки з купою підручників. Електронні видання спростили б цю проблему. Але все, що пов'язане з цифровізацією, має плюси та мінуси, підходити до цієї теми потрібно дуже акуратно. Велика кількість батьківських переживань пов'язані з особистими даними школярів та відсутністю їхнього надійного захисту. У нас є дані МВС про приховані чати, недоступні батькам та педагогам, де діти можуть спілкуватися між собою. Як і чому це відбувається, належить з'ясувати.

І треба все максимально роз'яснювати батькам – брак інформації у батьківській спільноті призводить до агресивного сприйняття новацій. Тому нам важливо, щоб міністерство освіти окреслило весь спектр найближчих реформ та пояснило складні моменти.

Багато обурень у батьків викликає допосвіту. Вартість гуртків та секцій можуть витримати не всі сім'ї.

Марія Львова-Бєлова:У регіонах зараз впроваджують електронні сертифікати для оплати гуртків та секцій. Але, на жаль, вони передбачають оплату одного-півтора гуртків та обмежують можливості дітей. Ще одна тема для розмови – 30 відсотків регіонів мають дефіцит педагогів допосвіти.

Про проблеми сучасної школи можна говорити нескінченно. Що ви відчуваєте на своїх дітях?

Марія Львова-Бєлова: Мені здається, сучасній освіті не вистачає індивідуального підходу. По своїх дітях я бачу, що в загальному форматі ситуація успіху найчастіше для них недоступна. Кожна дитина має свої сильні сторони, на яких школа могла б зіграти для мотивації навчання та подальшого розвитку.

Ще одна чутлива тема – шкільне харчування. Чому за наявності федеральних грошей та активної участі абсолютно всіх (громадських організацій, батьківського співтовариства, самих дітей) не вдається остаточно все налагодити? У кожному регіоні шукають своє рішення, то багаторівнева система контролю, то єдиний стандарт меню, але ми однаково регулярно отримуємо скарги від школярів та батьків. Важлива тема – відносини в колективі. Цькування. Іноді батьківська спільнота каже: Нічого страшного в цьому немає, але це неправильний підхід. Буллінг буває не лише між школярами. Нещодавно ми розбирали випадок, коли вчителька відкрито труїла семикласника. Але багато прикладів, коли учні труять вчителів. Сьогодні про булінг стали говорити відкрито. Я була на відкритті "Великої зміни" в "Артеку" і бачила постановку школярки, яка розповідала про особисту історію цькування. Коли модератор попросив підняти руки тих, кого торкнулося, дві третини зали підняли руки. Сьогодні у деяких школах працюють служби примирення, їх треба активно розвивати. На зустрічі ми докладно обговоримо й інші способи запобігання буллінгу.

Останнім часом у новинних зведеннях все частіше миготять повідомлення про дітей, які загинули через байдужість співгромадян. Хіба радянський громадянин пройшов би повз дитину, що плакала? Ми стали такі неуважні один до одного?

Марія Львова-Бєлова: Я б не стала романтизувати радянського громадянина і говорити, що тоді суспільство було уважніше і людяніше. Згадаймо хоча б той жах, який творився у дитячих закритих установах. Почитайте "Солене дитинство" Сашка Гезалова про життя сиріт у дитбудинку в благословенних 70-х. Ми були людяними у тих сферах, які були доступні та видні. Сьогодні я знаю багато ситуацій, коли нашим сучасникам вдається запобігти трагедії. В Іркутську дві виховательки дитячого садка зробили героїчний вчинок - відбили шестирічну дитину у чоловіка, який тягнув її до під'їзду. Але, на жаль, про це особливо не йдеться. Щоранку я отримую близько 80 повідомлень у соцмережах від людей, які вважають своїм громадянським обов'язком "підсвітити" побачену ними несправедливість - тут сім'ю образили, там опіка не так повелася. А скільки волонтерів під час пандемії підтримало тих, кому нема звідки чекати допомоги! Люди приносили продукти самотнім, літнім, інвалідам, не боячись захворіти. Хіба ми неуважні один до одного?За результатами соцопитування, 30 відсотків росіян вважають, що якість знань у звичайних дітей знизиться через спільну освіту з дітьми-інвалідами. Ми готові до інклюзивної освіти?

Марія Львова-Бєлова: Ми мали час, коли діти з ДЦП вважалися ненавчаними. Зараз ми бачимо, що можна навчати дитину із будь-яким захворюванням. Є адаптовані програми, у тому числі й для дітей із тяжкою розумовою відсталістю. Дедалі більше прикладів ресурсних класів. З'являються фахівці у галузі інклюзивної освіти. Але ми не бачимо продовження після школи – ні у професійних освітніх закладах, ні на подальшому працевлаштуванні. Ми освоюємо цілину, і це тривалий процес, в якому спочатку будуть знаходитися маленькі рішення. Але найголовніше, ми розуміємо, що інклюзивну освіту необхідно розвивати. Сьогодні суспільство потихеньку починає звикати до думки, що діти з інвалідністю можуть навчатися разом із усіма. У рамках нашого проекту "Супровід через все життя" ми створюємо координаційну раду, за допомогою якої намагатимемося сформувати цілісну картину інтеграції таких дітей. У Пензенській області у нас була ситуація, коли дитина була готова вчитися, але вуз не був готовий її прийняти.

Булінг буває не лише між школярами. Нещодавно розбирали випадок, коли вчителька відкрито труїла семикласника. Але й учні труять учителів

Як таке можливо?

Марія Львова-Бєлова: А як відвезти дорослу людину на візку в туалет, якщо туалет до цього не пристосований? Ми з ректором інституту разом з'ясовували, чи можна збільшити дверний отвір, скоригувати висоту, вибачте, унітазу. А сприйняття однокурсниками? Він приходить, а однокурсники його не сприймають. Ми вигадали "уроки розуміння", щоб студентам простіше було зрозуміти хлопців з обмеженими можливостями. Ще одна проблема – викладачі, які не питають цих студентів, боячись поставити їх у незручну ситуацію. Один з них так і сказав: "Він у мене тут зараз непритомний впаде, а я потім за це відповідатиму". І це виш. А в школі батьки зі своїми стереотипами: "Чому моя дитина має вчитися разом із "ним", переведіть "його" до спецкласу". Класи не хочуть через учня на візку переїжджати з четвертого поверху на перший: "А чому ми маємо це робити?" І все це треба долати. Методичні матеріали, простір навчання, наша свідомість – все запроектовано під те, щоб дітей-інвалідів не було ні в коледжах, ні у вузах. Але наше завдання – прорубати їм вікно у цей світ.

Про мотивацію

Важко бути дитячим правозахисником?

Марія Львова-Бєлова: Я дуже ціную, що президент довірив мені цю посаду. Коли ти займаєшся улюбленою справою, коли розумієш, що від роботи твоєї команди поступово щось змінюється, про труднощі не думаєш. Думаєш про те, що ти можеш зробити тут і зараз, щоб змінити світ на краще.

Росія - Марія Львова-Бєлова: Як підтримати сім'ю та сироту у скрутний час