Батько 9-річної студентки МДУ Аліси Теплякової, який оголосив, що його дочка має намір за гроші консультувати обдарованих дітей, повідомляє, що вільних місць уже майже немає. Чи є насправді охочі всерйоз чи жартома скористатися послугами 9-річного «експерта», і чи готова до такої роботи сама дівчинка? Щоб зрозуміти, що відчуває у всій цій ситуації дитина, ми попросили спеціаліста з невербальної поведінки проаналізувати відеозаписи з Алісою, зроблені під час навчання у МДУ.

Днями батько Аліси оголосив у своєму «Живому Журналі», що його дочка готова консультувати обдарованих дітей, і навіть вказав на таксу – «50 тисяч рублів за годину». І тепер, дотримуючись класичних правил реклами, Євген Тепляков всіляко доводить, що відбою від потенційних клієнтів немає, «на найближчі тижні, якщо не місяці, місць немає. Надалі на консультації до Аліси ми записуватимемо лише за рекомендаціями клієнтів... Нам радять підвищити ціни до ринкових, хтось пропонує поставити планку в тисячу євро. Але нами не рухає жадібність, адже всіх грошей не заробиш».

Євген Тепляков ще раніше своїм ЖЖ опублікував посилання на відео, де Аліса, сидячи вдома на дивані, пропонує проконсультуватися у неї викладачам. Прокоментувати ці відеозаписи попросив психолога-фізіогноміста, спеціаліста з невербальної поведінки Світлану Філатову.

– Перше, що мені кинулося у вічі на відео з Алісою: дуже багато показухи. З подачі батьків дівчинка явно підіграє. З приводу того, що вона каже, можу сказати одне: усе це зазубрене. Вона абсолютно не розуміє сенсу слів, що вимовляються нею. На відео, де Аліса, лежачи в ліжку, читає другий том Фіхтенгольця та розповідає, що дійшла до невизначених інтегралів, коли мама запитує, чи цікаво їй, виникає велика пауза. І дівчинка трошки ховає щелепу. Це говорить про те, що їй не цікаво це читати! Але вона далі знову підіграє.

Експерт звертає увагу, що в той момент, коли мама починає звертатися до керівника кафедри: «Шановний пане Асмолов», Аліса ще більше опускає щелепу та сміється.

- На її обличчі з'являється усмішка. Вона повністю на боці батьків, вони проти всього світу, – каже Світлана Філатова. - Дівчинка не знає, в чому взагалі полягає ця війна, але вона в будь-якому разі втягнута в неї і бере участь у цьому. Вона бачить, як радіють батьки, і вона також радіє. Вона живе в цій парадигмі і для неї звично так поводитися. У її розумінні вони ніби перемагають невідомого їй Асмолова, який їм щось зробив чи сказав не те. І за її виразом обличчя на записі видно, що вона приховує сміх. Для неї це маленька перемога, вона вважає свою перемогу.

Експерт упевнена, що все відео заздалегідь зрежисовані батьками.

- Ляльку спеціально показушно поклали поруч, - зазначає Філатова, - Все це настільки постановочно, і настільки неприємно те, що в цьому бере участь дитина і вважає для себе важливим! Дитина у ляльки має грати, а тут якісь незрозумілі терміни вона вимовляє, і за її виразом обличчя зрозуміло, що їй це абсолютно нецікаво.

– А за якими невербальними ознаками видно, що дитина каже не свої слова, а визубрений текст?

- Вона просто промовляє його без жодних реальних емоцій на обличчі. Насамкінець вона запнулась, бо просто забула свої слова. Це не її емоційне мовлення – там усе з подачі батьків. Наприкінці промови у неї виникає пауза – відразу видно, що людина забула те, що зазубрила. При цьому вона не згадує емоційно, адже вона згадує зазубрений текст. І єдина емоція на обличчі дівчинки – це зневага. Звертаючись на відео до педагогів з пропозицією їх проконсультувати, вона вже з презирством ставиться до тих, хто, здавалося б, за статусом вищий за неї. Робіть висновки.

– Як, на вашу думку, Аліса ставиться до цієї «війни» - як до дитячої забави чи серйозно? Чи справді вірить, що може давати консультації?

- Думаю, вона до цього серйозно ставиться. Вона справді вважає себе Наполеоном. Так, вона думає, що вона може всіх консультувати - їй вселив це тато.

– Чи є якісь ознаки в міміці Аліси, які вказують на те, що їй психологічно дискомфортно?

– Я не казала, що їй некомфортно. Вона захоплена цим!

bbabo.Net