Japonia (bbabo.net), — Srettha Thavisin, dyrektor generalny Sansiri PLC, ujawniła, że ​​etos biznesowy Sansiri opiera się na wierze w odpowiedzialność społeczną w świecie, w którym wielcy ludzie pomagają małym.

Misją firmy jest zmniejszanie nierówności społecznych i promowanie równości społecznej, z zamiarem pomocy dzieciom w sposób zrównoważony. Firma ma zaszczyt być oficjalnym partnerem UNICEF Tajlandia i sygnatariuszem „Memorandum of Understanding UNICEF-Sansiri” za poprawę jakości życia dzieci w ciągu ostatnich 10 lat.

Zarówno Unicef, jak i Sansiri zaangażowały się w projekty mające na celu ochronę i wspieranie praw dzieci oraz poprawę jakości ich życia. Wśród tych 17 projektów znalazły się „JODNE PROSZĘ”, w ramach którego skutecznie rozwiązano problem niedoboru jodu u dzieci, jednego z narodowych problemów od 50 lat; oraz „Najlepszy start”, który skupiał się na pierwszych sześciu latach dzieciństwa jako złotych latach dla dzieci. „Najlepszy start” dał później początek projektowi „Dobra przestrzeń”, którego celem było zapewnienie bezpiecznej przestrzeni dla dzieci mieszkających na terenach budowy Sansiri. Inne projekty koncentrowały się na podnoszeniu jakości życia, świadomości praw młodych ludzi w Tajlandii (w takich obszarach jak zdrowie, edukacja i sport) oraz udzielaniu wsparcia dzieciom w Tajlandii i za granicą.

100 milionów bahtów

W tym roku firma Sansiri rozpoczęła misję wspierania Funduszu Equitable Education (EFE), ustanowionego przez Niezależny Komitet ds. Reformy Edukacji. Jeśli chodzi o prawa dzieci, Sansiri podziela tę samą wizję i cel, co EEF: stworzenie równości w edukacji. Najnowsza misja Sansiri nosi tytuł „Zero Dropout: All Children Go to School”. Ogromny projekt ma na celu zapewnienie zrównoważonego rozwoju jakości edukacji tajskiej w ciągu trzech lat.

Ponadto w 2022 r. Sansiri po raz pierwszy w Azji uruchomi obligacje korporacyjne o wartości 100 mln bahtów, aby zebrać fundusze na projekt „Zero Dropout”. Projekt będzie pilotowany w prowincji Ratchaburi, gdzie obecność 10 000 osób, które porzuciły szkołę, wymaga funduszy w wysokości co najmniej 100 milionów bahtów.

Celem „Zero Dropout: All Children Go to School” jest stworzenie trzyletniego planu działania na rzecz trwałego rozwoju jakości tajskiego systemu edukacji. Projekt ma na celu przybliżenie zrównoważonego rozwoju do wszystkich aspektów edukacji, w tym równego dostępu do edukacji i jakości edukacji. Projekt będzie działał na rzecz zapewnienia, że ​​dzieci w wieku szkolnym (klasy od pierwszej do dziewiątej) pozostają w kształceniu obowiązkowym, a 100 procent dzieci osiągających wiek szkolny musi być gotowymi do rozpoczęcia pierwszej klasy.

Projekt rozpocznie się w 2022 r. i będzie realizowany w dzielnicach Suan Phueng, Chom Bueng i Ban Kha w Ratchaburi. W 2023 r. projekt rozszerzy się na cztery kolejne dzielnice, a w 2024 r. doda się trzy kolejne, pomagając dzieciom we wczesnym dzieciństwie i 11 200 porzucającym naukę szkolną. Oprócz zredukowania do zera liczby dzieci nie uczęszczających do szkoły, projekt ma na celu zapewnienie wsparcia finansowego na przygotowanie dzieci w wieku przedszkolnym do szkoły (4 000 bahtów na osobę). W czwartym roku lokalny państwowy organ edukacyjny w Ratchaburi przejmie odpowiedzialność za projekt.

Kluczowe fundamenty

Aby zagwarantować przejrzystość, projekt można kontrolować za pomocą rachunku powierniczego w Siam Commercial Bank o nazwie „Sansiri PLC”. Za pośrednictwem tego konta Sansiri zapewni wsparcie finansowe EEF. EEF opracuje roczny plan działań i wypłaci środki z konta do wykorzystania w projekcie Zero Dropout nie więcej niż trzy razy w roku.

„Sansiri chciałoby zainspirować wszystkich do wzięcia udziału w reformowaniu Tajlandii poprzez „Zero Dropout: All Children Go to School”. Sprzedaż obligacji korporacyjnych ma maksymalną wartość 100 milionów bahtów i ma na celu pozyskanie kapitału na wsparcie tego projektu. Chcemy również stworzyć historię edukacji z pierwszą w Azji. Emisja naszych obligacji korporacyjnych ma na celu pozyskanie środków na rozwój systemu edukacyjnego Tajlandii. Projekt jest inwestycją z dwiema głównymi korzyściami: inwestorzy nie tylko uzyskają zwrot z inwestycji, ale także będą inwestować w przyszłość dzieci, aby mogły chodzić do szkoły, pomagając przy tym stworzyć kluczowy fundament za pchnięcie Tajlandii do przodu” – powiedział Srettha.Dr Kraiyos Patrawart, dyrektor zarządzający Equitable Education Fund (EFE), powiedział, że „EFS to skuteczny mechanizm wsparcia, który kształtuje współpracę między różnymi sektorami, aby w zrównoważony sposób uczestniczyć w zmniejszaniu nierówności w edukacji. Celem jest zapewnienie Tajom równych możliwości dostępu do wysokiej jakości edukacji i rozwoju zgodnie z ich potencjałem, tak aby mogli przerwać błędne koło ubóstwa w ciągu jednego pokolenia. EEF zapewnia wsparcie adresowanym studentom z rodzin o niskich dochodach z najniższych 15 procent populacji. EEF opracował innowacje, które mogą działać jako dźwignie i katalizatory systematycznych zmian, wykorzystując dane, badania i inne mechanizmy współpracy z różnych departamentów i sektorów jako kluczowe narzędzia do wprowadzania zmian w sposób zrównoważony zarówno na poziomie prowincji, jak i na poziomie krajowym”.

„Przed pandemią Covid-19 Tajlandia była powstrzymywana przez nierówności w edukacji. Nierówności powstają w wyniku czynników zdrowotnych i ekonomicznych w gospodarstwie domowym, trudnych warunków życia na odległych obszarach wiejskich oraz innych czynników bezpośrednio związanych z deprywacją społeczną młodych ludzi. Niesprawiedliwa edukacja została pogłębiona podczas pandemii Covid-19 przez rosnące bezrobocie i spiralę spadkową dochodów gospodarstw domowych spowodowaną przestojami i czasową lub stałą utratą pracy. Brakowało dostępu do prądu, łączy internetowych i urządzeń niezbędnych do ciągłej i wysokiej jakości nauki online. Te czynniki połączyły się, zwiększając ryzyko, że dzieci i młodzież porzucą szkołę”.

Według bazy danych EEF, 1,9 miliona uczniów w całym kraju jest zagrożonych porzuceniem szkoły, a zdrowie ekonomiczne gospodarstw domowych jest jednym z głównych czynników. Najbiedniejsi studenci pochodzą z rodzin o średnim spadku miesięcznych dochodów na gospodarstwo domowe z poziomu sprzed pandemii 1289 bahtów do 1094 bahtów w zeszłym roku. Pokazuje to tendencję wzrostową liczby biednych i najbiedniejszych studentów w każdym semestrze, która wzrosła z 994 428 w 2020 r. do 1 244 591 studentów w pierwszym semestrze 2021 r.

Główne przyczyny rezygnacji dzieci ze szkoły to konieczność pracy w celu utrzymania rodziny, brak środków niezbędnych do życia codziennego i wyposażenia edukacyjnego, brak środków na pokrycie kosztów transportu, niewystarczające środki na pokrycie kosztów żywności oraz odległe wiejskie położenie ich dzieci. domu z dala od szkoły.

Inspirująca nadzieja

Stwierdzono, że dzieci i młodzież z rodzin ubogich i najbiedniejszych najczęściej rezygnują ze szkoły przed dostaniem się na uniwersytet i do liceum (lub równoważnika). Aż 94,7 proc. biednych i najbiedniejszych studentów nie może dostać się na studia. EEF i Sansiri mają duże nadzieje na zmianę przyszłości dzieci i przyszłości kraju na lepsze.

„EEF jest zachwycone, że Sansiri przywiązuje wagę do sprawiedliwej edukacji i chce być częścią wysiłków na rzecz rozwiązania nierówności w edukacji dzięki wsparciu finansowemu w celu prowadzenia projektów prowadzonych przez EEF we współpracy z państwowymi, lokalnymi i prywatnymi agencjami w Ratchaburi. Projekty te zapewniają bezpośrednie wsparcie działań mających bezpośredni wpływ na dzieci, młodzież i szkoły oraz programów podnoszenia świadomości nierówności w edukacji. Projekty oferują również wytyczne dotyczące rozwiązywania nierówności w edukacji w sposób zrównoważony za pomocą edukacji obszarowej (ABE).

„Zero Dropout to innowacja we współpracy, która przyniesie systematyczne efekty i trwałe rozwiązania” – dodaje dr Kraiyos. „Ten projekt będzie modelem narodowym, który w przyszłości będzie można rozszerzać i rozszerzać. Co najważniejsze, istnieje potrzeba stworzenia kanału, w którym wszyscy mogą się spotkać, aby pomóc zreformować tajski system edukacji, aby młodzież miała równy dostęp. Prowincja Ratchaburi ma wcześniejsze doświadczenie w reformowaniu edukacji, aby wraz z EEF położyć kres nierównościom w edukacji. W prowincji obowiązuje polityka, która kładzie duży nacisk na tę kwestię, modele szkolne i alternatywne jednostki edukacyjne, personel, wolontariusze, którzy mogą natychmiast dostarczać i rozszerzać wyniki”.

„100 milionów bahtów kapitału pozyskanego ze sprzedaży obligacji może nie wystarczyć, aby pomóc wszystkim dzieciom w kraju, ale zainspiruje” – mówi Srettha. „Mamy nadzieję, że podejmując działania, możemy wprowadzić zmiany. Projekt powinien wywołać efekt domina w sektorach publicznym, prywatnym i innych, tak aby wspólnie wyciągnęły pomocną dłoń. Kiedy nadejdzień, osiągnięcie zerowego wskaźnika porzucania nie jest zbyt odległą przyszłością”.

Twórz historię, reformując tajską edukację, aby osiągnąć zero poza szkołą. Aby uzyskać więcej informacji, odwiedź stronę https://blog.sansiri.com/zero-dropout-main/ lub tel.: 1685.

bbabo.Net