Ó, veľký a mocný ruský jazyk, ty, ako správne poznamenal Turgenev, si naša jediná nádej a podpora. Klasický citát sa naučili naspamäť desiatky generácií školákov. Pravda, v skrátenej podobe. Znie úplne takto: „V dňoch pochybností, v dňoch bolestných úvah o osude mojej vlasti - si mojou jedinou oporou a podporou, ó veľký, mocný, pravdivý a slobodný ruský jazyk! Ako bez vás neprepadať zúfalstvu pri pohľade na všetko, čo sa doma deje? Ale človek nemôže uveriť, že taký jazyk nebol daný veľkým ľuďom! Zomelie každý nový zahraničný výraz a dodá mu neporovnateľnú domácu chuť.“ Tu je predsa dôležitý dôraz: je jediný – podpora na pozadí nehorázností, ktoré sa dejú v domovine.

Rovnaké posolstvo má aj A.A. Akhmatova, ktorá v hroznom čase nemeckej invázie píše:

Nie je strašidelné ležať mŕtvy pod guľkami,

Nie je trpké byť bezdomovcom,

A my ťa zachránime, ruská reč,

Veľké ruské slovo.

Odvezieme vás zadarmo a čisté,

A dáme svojim vnúčatám a zachránime zo zajatia

navždy.

Všetko ostatné: život a smrť, strata prístrešia - sú deriváty jazyka - hlavného jadra, ktoré drží národ pohromade, predurčuje nevyhnutný vlastenecký vzostup.

To, veľké ruské slovo, skutočne zomelie každý cudzí výraz. Jedným z najpopulárnejších je napríklad trend. Trend (anglicizmus od trend - trend) - hlavná tendencia niečo zmeniť. Tam, kde sa tento výraz ešte nedávno nepoužíva!

Už nejaký čas sa v riadení školstva objavuje ďalší trend: odvolávať starších vedúcich školstva a nahrádzať ich mladými efektívnymi manažérmi. Notoricky známa 278. strana odsek 2 správneho poriadku umožňuje zriaďovateľovi odvolať ktoréhokoľvek riaditeľa školy bez uvedenia dôvodov.

Nuž, omladzovanie vedúcich kádrov je trendom doby. A preto, v úplnom súlade s duchom doby, sa naznačuje slogan: mladí sú všade s nami, drahí, starší sú všade s nami! No, alebo presnejšie, trendy ...

Moja schránka je plná beznádejných listov kolegov, ktorí hovoria o ich odvolaní z vedenia škôl, ktorých vzniku a rozvoju zasvätili celý život.

Medzi nimi aj riaditeľ dedinskej školy. Kraj z pochopiteľných dôvodov neuvádzam, rovnako ako jeho priezvisko. Škola je teda vo všetkých ohľadoch, vrátane výsledkov zloženia Jednotnej štátnej skúšky, lídrom nielen v regióne, ale zaujíma popredné miesto aj v regióne, v centre ktorého sa nachádza mesto s počtom obyvateľov nad milión ľudí. Zdalo by sa, čo viac si priať? Takže nie, miestny šéf rezortu školstva v súlade s trendom nastaveným zhora posiela riaditeľa na zaslúžený odpočinok s dôchodkom 15-tisíc rubľov, pričom namiesto neho vymenuje 23-ročného chlapca, ktorý mal nepracoval v škole deň predtým, ale zapálil s pozitívnymi stranami pri vedení politických kampaní pre voľby do orgánov samosprávy obcí.

Niekedy je možné odraziť túto pohromu. V tomto konkrétnom prípade volám županovi kraja. Je to vážny, gramotný človek, bývalý vedec. opisujem situaciu. Vedúci kraja žiada nevypínať telefón a prepína na hlasitý odposluch. Nasleduje jeho rozhovor s ministrom školstva kraja. Uvediem to zhrnutie.

- Čo ste urobili s tým menom? Je aj šéfom jednej z najlepších škôl v kraji.

- Trend je teda rovnaký, v tomto skóre sú najvyššie pokyny.

- Musíte mať správny trend! Riaditelia okamžite obnoviť!

No, chvalabohu, v tomto konkrétnom prípade spravodlivosť zvíťazila. Ale nemôžete sa dostať ku každému guvernérovi. S lídrami tohto rangu sa s najväčšou pravdepodobnosťou ani telefonicky nekontaktujú, hovor je presmerovaný na krajské ministerstvo školstva, kde sedia „nebešťania“, ktorí rozhodujú o osude ľudí, ktorí boli v minulosti vyznamenaní. Úradníci nepochybujú o vlastnej svätosti. Nie nadarmo sa na stránke jedného z krajských ministerstiev píše: Ministerstvo školstva!

Vráťme sa však k smutnému osudu riaditeľov najmä dedinských a vidieckych škôl. Podľa môjho názoru ide o najviac zbavenú kategóriu vodcov, ktorí sú úplne závislí (ak nie v otroctve) od všetkých miestnych šéfov: predsedov samospráv, výborov subjektov (analógom je sovietske RONO) a ďalej v zozname. Včas neodovzdané hlásenia týmto miestnym „kráľom“ sú výborným dôvodom na odvolanie riaditeľa školy.Ako príklad uvádzam ďalší „výkrik Yaroslavny“ z chatu: „Som riaditeľom dedinskej školy, veľkej na vidiecke pomery – deväťsto študentov. Školu vediem už štvrťstoročie. V zozname zamestnancov mám len jedného zástupcu. Takže napriek všetkým uzneseniam Ministerstva školstva Ruskej federácie o znížení papierového hlásenia zo škôl, počet hárkov, ktoré musím hlásiť každým dňom katastrofálne narastá. Popri tradičných správach o aktuálnom výkone detí, výsledkoch ich priebežnej certifikácie po štvrťrokoch, výsledkoch absolvovania OGE a Jednotnej štátnej skúšky, plnení plánov finančnej a ekonomickej činnosti (napriek tomu, že peniaze sú prakticky nepridelené z dôvodu nedostatku rozpočtu), musím hlásiť výskyt detí podľa covid a hlásiť, ktoré z nich bolo infikované ktorým kmeňom. Plus - zobraziť dynamiku zotavenia oddelene v závislosti od záťaže.

Okrem toho je potrebné zbierať a spracovávať informácie o dynamike rastu rodín, ktoré potrebujú lepšie podmienky bývania od roku 2016 po súčasnosť. Akoby na základe týchto údajov zrazu priletí kúzelník v modrom vrtuľníku a postaví bývanie zadarmo. Každá takáto správa trvá dva až tri dni. Celá táto opičia práca odvádza pozornosť od priamych povinností riaditeľa školy: od priamej práce s deťmi a učiteľmi.

Výsluhový dôchodok mám už dávno vypracovaný a tieto zbytočné čmáranice môžem kľudne odmietnuť. Zaráža ma len to, že takéto moje slobodné správanie sa bezprostredne dotkne aj školy a konkrétne učiteľov a detí. Preto vydržím, čmáram správy, škrípem zubami.

Dá sa takáto situácia považovať za bezvýchodiskovú? Nie, pred piatimi rokmi vtedajší šéf moskovského rezortu školstva I.I.Kalina jasne načrtol postoj rezortu: neobťažujte školy takýmito požiadavkami tretích strán. Všetky otázky na zakladateľa. A administratívny chaos vo vzťahu k školám okamžite ustal.

Najmenej zo všetkého by som chcel v očiach čitateľov vyzerať ako Zoil – to bol starý názov pre zaujatých kritikov, ktorí vo všetkom novom videli len nedostatky. Nebránim sa preto tomu, aby do manažmentu prišli mladí efektívni manažéri, ktorí dokážu rýchlo vyviesť školy z ekonomického krachu.

A tak sa v jednom z krajov stal šéfom okresu mladý úradník, ktorý sa s problémom školstva nikdy predtým nestretol. Riaditelia škôl sú však z jeho nástupu k moci nesmierne šťastní. Za krátky čas zabezpečil školám vysokorýchlostný internet, získal financie a zrekonštruoval schátrané školské priestory. Inými slovami, venoval sa svojmu manažérskemu biznisu, vytváraniu podmienok pre prácu škôl, no do náplne ich práce sa nedostal, túto oblasť prenechal profesionálom. Splnil sa tak sen I.A. Krylova, že každý bude robiť svoje veci: topánky vyrábal obuvník a koláče piekol pieman.

Na druhej strane treba odísť načas. Dôkazom toho je škaredý príbeh, keď osemdesiatročná riaditeľka petrohradského gymnázia vyhodila učiteľa, ktorý sa odvážil čítať stredoškolákom básne „nepriateľov ľudu“ D. Kharmsa a A. Vvedenského.

Ukazuje sa teda, že musíte správne trendovať.

bbabo.Net